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- 2015-10-27 发布于河南
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五年级语文上册1-6课课件
五(1)班主任 2008年9月1日 生字 登台 窃 炒 锅 踮 哟 饿 惧 充 檐 皱 碗 酸 撑 柜 我会认 窃 腋 哟 婪 惧 辘 撑 (一)学习第一自然段 1全班齐读第一自然段 (二)学习第二自然段 1自由朗读课文,找出这个段落中的一组反义词。 (三)学习第三自然段 (四)学习第四自然段 1观察画面,请想出几个词或句子来形容“我”怎样读书。 ( 五)学习(5)---(8)自然段 1自由读课文,思考“我”在“窃读过程中, 遇到那些困难? (六)学习(9)---(10)自然段 1 有感情朗读最后两个自然段。 2 在如此艰难的情况下,作者坚持着“窃读”,其动力来源于那里呢? (关键词句:“智慧都吞下”“······也是吃饭长大的”) 3 仿课文最后一句话,写一句话作为自己的读书格言。 (七)板书过山车 2课文是怎样描述的呢? 3我为什么回想一匹饿狼? 4仿说句子:我像( ),( )地读着。 2交流反馈 (1)受到驱逐 (2)隐藏伪装 (3)渴望下雨读书 (4)饥肠辘辘 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 点此播放视频 作
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