梅花魂第二课时ppt.pptVIP

梅 花 魂 课文围绕梅花写了哪五件事? 1.教诗词落泪 2.珍爱墨梅图 3.难归而痛苦 4.赠予墨梅图 5.码头送手绢 学习目标： 1.理解课文内容，体会老华侨眷恋祖国的思想感情。 2.懂得梅花的高尚品格，学习这种精神。 3.揣摩作者的表达方法，完成小练笔。 活动一：爱梅 请同学们，在文中找出描写外祖父爱梅花的句子，用横线画出。读一读，说说你体会。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。　　 对比 表达方法： 我不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是沾污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 课文中用了哪些细节描写： 神态 语言 动作 活动二：品梅 为什么这么爱梅？ 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 “这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气，她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 　 毒刑拷打何所惧 抗日英雄赵一曼 在侵略者面前低头，