2015年高考压轴冲刺卷-广东卷（三）理综生物.docVIP

2015年高考压轴冲刺卷·广东卷（三） 理科综合生物部分 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。 1.(2015·蚌埠市2015届高三年级第二次教学质量检查理科综合2)下列有关高尔基体和内质网的叙述不正确的是（ ） A．动物细胞的有丝分裂末期与高尔基体有关 B．在分泌蛋白分泌过程中高尔基体起着转运枢纽作用 C．内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工 D．内质网是细胞内生物膜相互联系的枢纽 A.图中发生基因重组的过程是①②④⑤ B③⑥过程表示减数分裂过程 C图一中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一 D图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/1 A、实验前离体大麦种子去胚的目的是排除内源赤霉素的干扰 B、该实验自变量是赤霉素或放线菌素D的有无 C、赤霉素可通过促进翻译过程来影响α-淀粉酶的合成 D、赤霉素能解除放线菌素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用 二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选对1个且正确的的3分，有选错或不答的得0分。 24.（2015·广东省中山市高三下学期第二次模考·24）如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 （ ） A. K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 B. 在K值时，种群的增长率最大 C. 如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于 死亡率 D. 假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，捕捞后数 量低于K/2，可持续获得最高产量 25.（2015·泰州2015届高三第二次模拟考试·） 下列关于生物多样性及其保护措施的叙述正确的是(　　)禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护湿地蓄洪防旱调节气候的作用属于生物多样性的直接价值不同物种 三、非选择题：本大题共11小题。共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。? 26.（2015·广州市2015届高考模拟考试理科综合26)（1分）囊泡介导不同途径的运输。图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（[ ]中填写图中数字）。 （1）囊泡膜的主要成分是 。细胞代谢的控制中心是[ ] 。 （2）甲图中囊泡X由[ ] 经“出芽”形成，到达[ ] 并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是__________________。 （3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是_________________，此过程体现了细胞膜具有 的功能。 （4）囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是________________________。 某同学为验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度，设计了以下实验步骤： 实验材料：健康、生长状况相似的小白鼠若干、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的胰高血糖素溶液、生理盐水、注射器等 实验步骤： ① 将健康、生长状况相似的小白鼠均分为A、B、C三组，检测小白鼠的血糖浓度，并计算平均值。 ② 给A 、B组中的每只小白鼠注射适量适宜浓度的胰岛素溶液，给C组的每只小白鼠注射 。半小时后检测小白鼠的血糖浓度，并计算平均值。 ③ 给A 、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水， 。 请回答相关问题。 （1）请将实验步骤中的补充完整。 ② ▲ ； ③ ▲ 。 （2）画出坐标曲线图并表示实验过程中三组小白鼠的血糖浓度变化过程。（小白鼠生命活动对血糖的影响忽略不计。） （3）胰岛素能降低血糖浓度的原因是 ▲ 。高等动物体内的胰高血糖素由 ▲ 细胞分泌。 （1）控制叶形的基因位于???????染色体上，亲本的基因型是??????????????。 （2）子一代中极少数紫色植株的基因型是???????????，理论上绿色宽叶和绿色窄叶植株的数量比为???????，这两种植株中是否存在染色体缺失的个体??????????（存在、不存在）。 （3）若上图亲本中只有一方缺失了一条常染色体，请利用上图杂交实验作出正确的判断。若子代?????????????????????，则亲本中雌性植株缺失了一条常染色体；若子代????