23.《松鼠》教案.docVIP

松鼠 版本：人教版 年级：七年级下 学科：语文 课题：《松鼠》 课时：2 第一课时 课前回顾：《华南虎》的生字词 教学目标： 1、 掌握根据事物特点组织材料的方法； 2、 理清作者思路，掌握文章说明顺序。驯（xùn）良??? 矫（jiǎo） 健???? 敏捷( jié)?? 惹（rě）恼 帽缨（yīng）?? 榛（zhēn）子 ????榉( jǔ)实??? 爪（zhuǎ）子 蛰( zhé)伏 苔藓（tái xiǎn） 狭（xiá）窄编扎（zā） 勉强（miǎn qiǎng） 遮蔽（zhē bì）锥（zhuī）形???? 思考下列问题6．你能说说本文的结构特点吗？? 提示：根据课文结构与取材特点，本文可分为三个段落。 第一部分（第1段）：总体介绍松鼠的特点：漂亮、驯良、乖巧； 第二部分（第2至第5段）：主体部分，分别介绍了松鼠的三个特点； 第三部分（第6段）：补充介绍松鼠的用途，是有用的小动物：1 多产；2 皮毛的色泽；3肉、尾毛和皮的用途。 强调：由文章结构安排可知，课文说明的顺序是先总说，后分说。 驯（）良??? 矫（）健???? 敏捷( )?? 惹() 恼 帽缨（）?? 榛（）子 ????榉()实??? 爪（子 蛰( )伏 苔藓（） 狭（）窄锥（）形 勉强（） 遮蔽（）编扎（） 本文的结构特点?