9鲸的教学通览.docVIP

人教实验版五年级上册语文9课 《鲸》教学通览 设计者：天河区石牌小学 罗文英 【文本解读】（见超链接另页） 【教学目标】 1．字词：认3字，写10字，学会本课新词 2．朗读：正确流利，有感情。 3．了解本课的基本说明方法：列数字、举例、作比较、打比方... 4．了解内容：体形特点、进化过程、种类和生活习性 5．会用说明方法：说写:鲸的自述 【课堂架构】 【教学要点】（第一课时） 教学环节 师生活动（过程） 设计意图 激发兴趣 导入新课 出示鲸的图片，让生猜猜“海中之王”是什么动物。 小组交流课前搜集的资料。 小组代表上台交流有关鲸的资料。 师导言：此说明文，介绍哪些知识？ 借助媒体表现事物，激发学习的兴趣。交流课前搜集的资料， 开阔视野，拓展课程资源。 预习反馈 检查指导 自由读课文，自由读生字后，检查读生字。 提示注意读准多音字：适应、喷出、朝里、一圈、四散 指名读词语，正音及质疑词意。 分段读课文，正音。 检查学生对生字和词语的掌握情况。 检查读得是否正确、流利。 整体感知 了解内容 默读思考：各段讲鲸的什么知识。抓关键词句汇报交流。 内容归类，分段，说归类理由。（体形特点、进化过程、种类和生活习性四大部分） 朗读，加深了解内容。 了解内容，分段和归纳思维训练 落实目标2 细读课文 重点点拨 你读懂了哪些内容，请用自己喜欢的方式向大家介绍（先小组，后全班——方法见导学卡