第10课-松鼠.pptVIP

《辞海》中的“松鼠”条目： 松鼠亦称灰鼠。体长20—28厘米；尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵……年产1—4窝，每窝5—10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。 学习目标 2、松鼠有哪些特点？课文是从哪些方面来说明这些特点的？ 文中第一自然段的“漂亮”、“驯良”、“乖巧” 这个顺序是否能颠倒？为什么？ 不能。因为三个词语概括了松鼠的三个特点，与下文一一对应，这是按照从外形到习性的顺序写的，符合人们的认识规律（逻辑顺序）。 练习：阅读思考 1、第①段总括松鼠三个特点是什么？ 漂亮、驯良、乖巧 2、作者总括这三个特点的目的是什么？ 说明松鼠很讨人喜欢。 3、第②段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？ ⑴面容 ⑵身体 ⑶四肢 ⑷尾巴 4、在文中画出突出它们形态漂亮的词语。 清秀 闪闪有光 矫健 轻快 学习目标 1、掌握说明方法的运用。 2、学会品味文艺性说明文的语言特点。 3、激发关心动物、保护动物的热情。 自学提纲（10分钟左右） 1、本文运用了哪些说明方法？（请举例说明，并体会其作用。） 2、请你举例分析、品味本文说明语言准确性和生动性特点。 3、拓展话题：