《狼牙山五壮士》教学设计第二课时.docVIP

3、《狼牙山五壮士》教学设计 设计者：袁彩霞 联系电话课题 《狼牙山五壮士》 课时 第二课时 教材分析 《狼牙山五壮士》是人教版五年级上册“勿忘国耻”这一主题单元中的一篇精读课文，课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。选编本文的主要意图：一是让学生从表现英雄壮举的感人文字中，感受五壮士的英雄气概，弘扬民族精神，激发爱国热情；二是通过阅读领悟写人记事的写作方法，提高表情达意的能力。因此这篇课文的重难点应放在理解描写五壮士痛歼敌人，英勇跳崖的动作和神态语句上，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到教育。 学情分析 对五年级学生而言，认读字词，读通课文，把握主要内容、理解词语、等学习方法已基本掌握，所以教学中，可让学生在课前充分预习，提高教学的起点，课上重点放在重点句段的品读感悟和写作方法的引领上。? 教学目标 1、读懂课文内容，了解五壮士的英雄事迹。?????? 2、懂得根据文章表达的需要，有详有略的写作方法。?????? 3、有感情地朗读课文，背诵描写五壮士跳崖的部分。 教学重点 读懂课文内容，通过理解五壮士英勇歼敌、壮