五年级语文上册第六单元《20、学会看病》.pptVIP

* 20* 学会看病 你会读吗? 打蔫儿、残忍、艰涩、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安、 快速读课文，思考：课文写了一件什么事？ 小组合作学习要求： 1、用直线画出描写母亲语言和心理的 句子，并交流自己的体会。 2、同桌分角色朗读课文。 （2-20自然段） 3 1 4 5 2 6 描写母亲语言和心理的句子 我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。 儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！ *