第3课第一框同学朋友.docVIP

第一框? 同学·朋友（第二目） 第一框? 同学·朋友 ●○对应的课标内容 本课所依据课程标准的相应部分是“我与他人的关系”之“交往与沟通”。该部分的课程目标是“掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系”。 具体对应的内容标准是： 1．2了解青春期闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 1．3正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用适当的方式与异性交往。 ? ●○教学总体设想及学生依据 学习是学生的主导活动，交往是一项重要的学习，学校人际交往是学生的主要交往领域。 ??? 从小学到初中，同学交往从表面来看并无变化，但交往的内容、模式却有了相当大的改变。现在，“平等互惠”逐渐上升为同学交往的主导模式。平等、友谊、爱慕等交往中的高级情感在不断涌现，青春期闭锁、交往退缩、交往不当等现象在不断增加，民主、平等的交往意识在不断萌生，为了使学生能适应这一变化，本框把学习主题定为“同学·朋友”，处理普遍意义上的同学交往问题，核心是朋友和友谊，这里不分男生女生；主题是积极与同学交往，学会人际沟通，妥善处理友谊问题，最终拥有良好的人际关系。本框的学习应有助于学生的心理发展、情感发展、道德发展和交往意识与能力的提升。 本框的基本逻辑架构是从感知自我人际状况到对友谊的理解再到友谊困境的尝试解决，各部分内容都是建立在问题学习基础之上的，由