二年级上册语文第三单元.docVIP

第( 三 )单元 第( 1 )课时 课题: 识字三 教具:生字卡 教法:合作学习 教 学 任 务 预 设 流 程 教 师 复 备 教学目标 1认识11个生字,会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3激发学生热爱祖国的情感。 步骤及时间 教 师 活 动 学 生 活 动 在一年级时背过三字经 课前先让学生学生背诵学过的三字经 学生可以互相交流对课文中某一句的理解 、情境导入 (2分) 二预习交流 (3分) 三明确目标(2分) 四自主学习(8 五合作交流(5分) 六展示提升(13分) 七检测总结(7分) 出示学习目标： 1.认识11个生字,会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.激发学生热爱祖国的情感。 导入：1、教师用富有启发性的语言引导学生谈谈自己对伟大祖国的风景名胜、灿烂的历史文化、风土人情的了解。 2、在上面交流的基础上，教师引导学生对交流讨论的情况加以归纳整理。 3、教师板书课题。 1、教师读课文，学生边听、边观察、边感受每个小分句都有什么特点。 1、教师引导学生自主识字。要求是：用自己喜欢的方法读课文，遇到不认识的生字用笔画出来。借助拼音认识生字，如果还有不认识的可以请教别人。 2、组织学生在小组内交流