2016高考语文大一轮全程复习构想：课时训练23 第七章 语言文字运用.DOC.docVIP

课时训练23　语言表达连贯(选择题) 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 在当代文学评论的格局中，网络文学评论是一个薄弱环节。________。________。________。________。________。________。批评家应该放弃先入为主的傲慢，以接地气的姿态，关注网络文学的动态进程。 网络文学的发展要突破瓶颈，必须建立相对完善的评价机制，而健康的文学评论就是其中重要的一环 不少纯文学作家和评论家对网络文学有一种潜在的偏见，认为网络文学不值一说 但随着网络文学的逐渐完善，它的审美可能性将不断呈现，也有可能出现集大成者 此外，有个别评论家对网络文学的鼓吹是一种无原则的褒扬，其判断受到人情乃至利益的干扰 另一方面，专业批评家和网络文学作者很难进行有效的沟通 网络文学在短暂的发展历程中，还缺乏具有经典性的作品 A． B． C． D． 解析：先讲为何是薄弱环节，句紧承首句谈论纯文学作家和评论家对网络文学的偏见，应排在前面；句紧承句从另一方面谈专业批评家和网络文学作者缺少沟通；句中“此外”紧承句而谈；句紧承前面所谈网络文学评论中出现的问题，指出网络文学的发展方向；句紧承句指出网络文学缺少经典性的作品；句照应句指出在一定的条件下，有可能出现集大成者。 答案：B 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称，分为丝线刺绣和羽毛刺绣两种。________，________。________，________。________，________。四大名绣的产生除了因为本身的艺术特点外，更为重要的原因是绣品商业化。 刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类 就是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺 是中国民间传统手工艺术之一 以缝迹构成花纹的装饰织物 少数民族如维吾尔族、彝族、傣族等也都有具有自己特色的民族刺绣 它是用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术 A． B． C． D． 解析：解答本题，可用排除法。是刺绣的分类，据后文的“四大名绣”及句的“也”可知，句应放在句后，两句放在最后两空。又两句，主要说明刺绣的基本技法，是对刺绣艺术的解释和评价。据标点符号的提示，可知答案为B项。 答案：B 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 地球上生命的同一性比它的多样性还要令人吃惊。________：________。________。________。________，________。面对这样的相似性，我们还能对造物主的智慧有某种怀疑吗？ 我们至今还跟周围的生命有着共同的基因 这种同一性的原因很可能是这样的 正是从这一母细胞的后代，我们才成了今天的样子 我们归根结底都是从一个单一细胞衍化而来 而草的酶和鲸鱼的酶之间的相似，就是同种相传的相似性 这个细胞是在地球冷却的时候，由一响雷电赋予了生命 A．B． C． D． 解析：语句衔接题首先要考虑与上下文的衔接问题，同时还要考虑句子之间的前后关联。本题中，通过上文的“同一性”可以确定与上文衔接最紧密的是句；从句中的“我们归根结底都是”可知句紧接句；由句中的“这个细胞”、句中的“正是从这一母细胞的后代”可看出这两句紧接句；最后由“同种相传的相似性”与后面“面对这样的相似性”之间的衔接，确定最后一空为句。这样，可确定答案为B项。 答案：B 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 作为一个思想流派，________，________，________。________，________，________，凡是在“五经”中获得知识并以“五经”的解释阐发为业的就是“儒”。 于是就有了互相认同的凭据 在相当大的程度上依靠的是它的师生与经典的传播系统 儒家之所以能够继续和维持自己的传统 有明确的知识基础 并与其他学派划清界限 儒者以“五经”为基本典籍 A． B． C． D． 解析：阅读所给语段可知，语段主要围绕儒家的传统及儒者知识的依托展开。根据语段中标点符号的提示，可将六句话分为两组。第一组句子是一个因果复句，句是果，句是因；第二组句子也是一个因果复句，句是因，句是果。其中句中的“儒家”紧承段首句的“思想流派”，应排在最前，故在前，居后。 答案：A 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 那一天，上午我在阅读以赛亚·柏林的书，下午我在菜地里干农活。________，________，________。________，________，________，空间却有着童话一般的神秘高远和无尽辽阔。 我倚靠在篱笆上休息 深秋与初冬的晴空是这样的好 颜色是很贵族气的灰蓝 湿润又傲