我国的高校办学模式多样化趋势的分析.pdf

内容提要 我国高等教育在向大众化发展的过程中，高校办学模式越来越多样化，而 多样化的办学模式是促进我国高等教育大众化的根本途径。基于此，本文运用 理论研究与实证研究相结合，定性分析和定量分析相结合，宏观分析与微观分 析相结合，纵向分析与横向分析相结合等方法，系统性和综台性地分析了高校 办学模式的多样化趋势。论文以高校办学模式的概念为切入点，以高校办学模 式基本内核——构成要素为平台，对高校办学模式进行合理分类，以及对高校 办学模式多样化趋势的阻碍因素进行剖析并提出相应的解决思路。本研究有助 于人们更清晰地认识我国高校办学模式的多样化趋势，有助于进一步促进我国 高校办学模式多样化，对我国各类型人才的培养，对高等教育大众化的发展都 有着重要的理论意义和现实意义。 论文分为三个部分： 第一部分着重分析了高校办学模式多样化趋势的动因。界定了模式和高校 办学模式的概念，辨析了模式与形式、模式与体制，以及模式与机制等相关概 念，剖析了高校办学模式的四个基本要素——目标要素、结构要素、体制要素 和机制要素。在此基础上，从社会、高校、个人三个维度论证了我国高校办学 模式多样化趋势的必然性。最后，按目标、结构、体制和机制四个基本要素对 我国当前出现的多样化办学模式进行