北师大版数学选修1-2备课精选同步练习:4.2复数的四则运算.docVIP

北师大版数学选修1-2备课精选同步练习:4.2复数的四则运算.doc

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北师大版数学选修1-2备课精选同步练习:4.2复数的四则运算.doc

§2 复数的四则运算 课时目标 1.掌握复数的四则运算的意义和法则.2.理解复数运算中的实数化思想. 1.复数加法与减法的运算法则 (1)设z1=a+bi,z2=c+di是任意两个复数,则z1+z2=__________,z1-z2=____________. (2)对任意z1,z2,z3∈C,有z1+z2=__________, (z1+z2)+z3=z1+(____________). 2.复数的乘法法则 设z1=a+bi,z2=c+di (a,b,c,d∈R), 则z1·z2=(a+bi)(c+di)=______________. 3.复数乘法的运算律 对任意z1、z2、z3∈C,有 交换律 z1·z2=__________ 结合律 (z1·z2)·z3=________ 乘法对加法的分配律 z1(z2+z3)=__________ 4.设z=a+bi (a,b∈R),则=_________叫z的共轭复数.若b≠0,则叫虚数z的________虚数,且z+=________,z-=________,两共轭复数在复平面内所对应点关于________对称.[来源:gkstk.Com] 5.=__________________.[来源:学优高考网gkstk] 一、选择题[来源:学优高考网gkstk] 1.复数z1=3+i,z2=-1-i,则z1-z2等于(  ) A.2 B.2+2i C.4+2i D.4-2i 2.已知=b+i(a,b∈R),其中i为虚数单位,则a+b等于(  ) A.-1 B.1 C.2 D.3 3.设i是虚数单位,则等于(  ) A.-1 B.1 C.-i D.i 4.若x-2+yi和3x-i互为共轭复数,则实数x与y的值是(  ) A.x=3,y=3 B.x=5,y=1 C.x=-1,y=-1 D.x=-1,y=1 5.设z的共轭复数是,若z+=4,z·=8,则等于(  ) A.i B.-i C.±1 D.±i 二、填空题 6.已知复数z=1+i,则-z=________. 7.设复数z满足z(2-3i)=6+4i(i为虚数单位),则z的模为________. 8.若=a+bi (a,b∈R,i是虚数单位),则a+b=________. 三、解答题 9.计算:(1)(2+i)(2-i); (2)(1+2i)2; (3)6+. 10.已知x,y为共轭复数,且(x+y)2-3xyi=4-6i,求x,y的值. 能力提升 11.复数z=在复平面上对应的点位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 12.已知关于x的方程x2+(k+2i)x+2+ki=0有实根,求这个实根以及实数k的值. 1.复数的乘法与多项式乘法是类似的,在所得结果中把i2换成-1.[来源:gkstk.Com] 2.复数除法的实质是“分母实数化”,一般可以分子分母同乘以分母的共轭复数. 3.解决复数问题时,可以将问题转化为复数的实虚部满足的条件,即实数化思想. §2 复数的四则运算 答案 知识梳理 1.(1)(a+c)+(b+d)i (a-c)+(b-d)i (2)z2+z1 z2+z3 2.(ac-bd)+(ad+bc)i[来源:gkstk.Com] 3.z2·z1 z1·(z2·z3) z1z2+z1z3 4.a-bi 共轭 2a 2bi x轴 5.+i (c+di≠0) 作业设计 1.C [z1-z2=(3+i)-(-1-i)=4+2i.] 2.B [∵=b+i,∴a+2i=bi-1. ∴a=-1,b=2,∴a+b=1.] 3.A [∵===-i, ∴=i3·(-i)=-i4=-1.] 4.D [x-2=3x,y=-(-1),即x=-1,y=1.] 5.D [设z=x+yi (x,y∈R),则=x-yi, 依题意2x=4且x2+y2=8, 解之得x=2,y=±2. ∴===±i.] 6.-2i 解析 -z=-1-i=-1-i=-2i. 7.2 解析 方法一 ∵z(2-3i)=6+4i, ∴z===2i,∴|z|=2. 方法二 由z(2-3i)=6+4i,得z=. 则|z|====2. 8.2 解析 由=a+bi,得2=(a+bi)·(1-i), ∴2=a+b+(b-a)i,(a,b∈R), 由复数相等的定义,知a+b=2. 9.解 (1)(2+i)(2-i)=4-i2=4-(-1)=5; (2)(1+2i)2=1+4i+(2i)2=1+4i+4i2 =-3+4i. (3)方法一 原式=6+ =i6+ =-1+i. 方法二 (技巧解法) 原式=6+ =i6+=-1+i. 10.解 设x=a+bi

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