2015-2016学年高中语文《仁者爱人》学案2 苏教版选修《论语孟子选读》.docVIP

《仁者爱人》学案 ??? 一、基本要求： 1、? 背诵1.6、5.26两章。 2、? 掌握“病”、“伐”、“趋”、“微”、“其”、“经”在文中的意思，并重点掌握“立”、“达”、“盍”、“诸”的意义和用法。 3、? 理解并默写下列语句：就近取譬；被发左衽；一匡天下；己欲立而立人，己欲达而达人。 4、? 朗读并标注本课句式特殊的句子。 5、? 明确“忠恕”内涵。理解“仁”的丰富内涵。 二、知识积累 1、? 给下列加点字注音 出则弟（????? ）?? 尧舜（????? ）（????? ）?? 能近取譬（????? ）?? 盍各言尔志（????? ）?? 车马衣轻裘（????? ）（????? ） 厩焚（??? ）（????? ）?? 师冕（????? ）?? 固相师之道也（????? ）?? 不能死，又相之（????? ）?? 管仲相桓公（????? ）（????? ）?? 子见齐衰者（????? ）（????? ）?? 瞽者（? ??）? 弋不射宿（????? ）（????? ）?? 被发左衽（????? ）（????? ）?? 自经于沟渎（????? ） 2、通假字（指出下列句中的通假字并解释） ①.入则孝，出则弟：?????? 通???? ??，解释????????? ??????????????????????????????????? ②.与师言之道与：?????? 通?????? ，解释????? ????????????????????????????????????????? ③.管仲非仁者与：?????? 通?????? ，解释???? ??????????????????????????????????????????? ④.吾其被发左衽矣：?????? 通?????? ，解释???????? ????????????????????????????????????? 3、词类活用（指出下列各句加点字活用的类型，并解释） ①.尧舜其犹病诸（???????????????? ）????? ②.己欲立而立人，己欲达而达人（???????????????????????? ）（??????????????????????? ） ③.能近取譬，可谓仁之方也已（????????????????????? ）（??????????????????????????????? ） ④.愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾（???????????? ??????????????） ⑤.愿无伐善，无施劳（??????????????????????? ） ⑥.老者安之，朋友信之，少者怀之（???????????????????? ） ⑦.子见齐衰者、冕衣裳者（????????????????????????? ）（???????????????????????????????? ） ⑧.子钓而不纲，弋不射宿（?????????????????????????? ）（??????????????? ??????????） ⑨.桓公杀公子纠，不能死（??? ???????????????????????????） ⑩.管仲相桓公，霸诸侯（????????????????????????? ）（???????????????????????????? ） ⑾.一匡天下（??????????????????????????? ） ⑿.微管仲，吾其被发左衽矣（????????????????????????????? ）（?????????????????????????? ） 4、一词多义（解释下列加点的字词） ①.弟：弟子，入则孝，出则弟（?????????? ???????????）（???????????????????? ） ②.一：吾道一以贯之（?????????????????????????? ） ??? ??一匡天下，民到于今受其赐（????????????????? ） ③.仁：谨而信，泛爱众而亲仁（???????????????????? ） ??? 孝弟也者，其为仁之本与（?????????????????????? ） ? ④.其：尧舜其犹病诸（???????????????????????? ） 吾其被发左衽矣（?????????????? ???????） 吾其还也（??????????????????????????? ） 知其不可而为之（????????????????????????? ） 君子之仕也，行其义也（?????????????????????????? ） ⑤.事：何事于仁！必也圣乎！（???????????????????????? ） ??? 回虽不敏，请事斯语矣（??????????????