2010语文五年级下册期末试卷.docVIP

义务教育新课程语文五年级下册学习质量期末检测 （检测时间：90分钟） 2009.6 题 次 一 二 三 四总 得 分 一、卷面书写。（5分） 1、 本卷要求书写端正，卷面整洁！ 2、 根据拼音写出字、词。(4分) 本学期，我们认识了在的洪水面前镇定指挥的党支部书记，巧妙回击楚王三次,维护了自己和国家尊严的晏子，在摔跤中不露破的小胖墩。我们还看见了新 戈壁滩上挺拔的白杨，船头和船向上翘起的威尼斯的小。 3、 比较下面每组词语中带点字的意思是否相同，相同的请在括号里打“√”。（3分） 大饱眼福——饱受饥寒 （ ） 大同小异——迥然不同（ ） 屈指可数——理屈词穷 （ ） 手疾眼快——疾（ ） 面临风险——身临其境 （ ） 目不暇接——应接不暇（ ） 4、把下面成语补充完整。(3分) （ ）尔一笑 垂头（ ）气 花团锦（ ） 色（ ）斑斓 抓耳（ ）腮 摇头（ ）脑 5、按课文内容填空。（1分） （1）《牧童》一诗中表现牧童无拘无束、悠闲自得的诗句是： ， 。（2分）（2）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却 。冬阳底下学骆驼 的傻事，我也不会再做了。 《冬阳 童年 骆驼队》 （2分）（3）《再见了，亲人》一文，写了朝鲜老大娘带着全村妇女， 着打糕， 着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给志愿军吃。这真是 啊！ （2分） （4）“假如生活欺骗了你，不要 ，也不要 ，忧郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。”这是俄国著名诗人普希金写的，我们可此句来鼓励别人 。（3分） （5）读了“中国古典名著”和“人物描写一组”这两个单元，我认识了作家笔下许多个性鲜明的人物，如 的武松， 的严监生。（2分） 公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家乐意接受。（2分） 7、 我写了一份简单的研究报告，报告的题目是： ， 我是通过 等途径获取资料的。（2分） 在老师的推荐和指导下，读了很多课外书吧其中最喜欢的一本书是《 》， 这本书里给留下印象最深的是 （3分） 、 这学期，我掌握了一种学习语文的方法： （2分） 、照样子连线。（2分） 巧用天时 孔明借东风 说变就变凿壁偷光 计上心来诸葛亮皱眉头 一孔之见 梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 11、联系上下文，带点词语的意思。（2分） 乃呼儿出（） 甚聪慧（） 1、我从“ ”这句看出杨氏之子待客很热情；从“ ”这句中看出他反应很敏捷；从“ ”这句中看出他说话委婉而有礼貌。（3分） 1、用“／”标出朗读下面句子的停顿。。（3分） 未 闻 孔 雀 是 夫 子 家 禽 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”