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- 约 27页
- 2015-10-28 发布于河南
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14再见了,亲人 上课
默读课文第1至3自然段,思考: 从哪些事情中可以感受到朝鲜人民和志愿军战士是“亲人”?画出令你感动的地方,并多读几遍。 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! 再见了,亲人!再见了,亲爱的战士! 课后作业: 1、背诵自己喜欢的段落。 2、小练笔:从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事情,展开想象,再写下来。 3、推荐阅读:魏巍的作品《依依惜别的深情》、《谁是最可爱的人》。 * * 14、再见了,亲人 是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。 是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。 是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。 这真是雪中送炭啊! 我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着,狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!” 小金花,
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