第16课变色龙.docVIP

夷陵区中小学美术学科课时教学计划 授课时间： 月 日 总第 课时 课 题 第16课 变色龙 教学内容 认识尝试绘画变色龙 教学领域 造型·表现 第 1 课时 执教教师 黄廷宝 教学目标 知识与技能 1．了解变色龙的形态特征和生活习性。 2．能画一只与周边环境相融合的变色龙。 过程与方法 通过欣赏图片，了解知识，自主探究学习，在小组合作中完成本课的学习。 情感态度价值 观 增强对大自然的好奇和热爱，养成观察的好习惯。 教学重点 初步了解变色龙的形态特征和变色习性，掌握变色龙在基本绘画技巧。 教学难点 合理的运用色彩，将变色龙与画面能够很好的搭配。 教学准备 教师：多媒体课件，图片资料。学生：铅笔、美术本、彩笔等。 教学过程 合作点 教师活动 学生活动 设计 意图 时间分配 导入新课 讲授新课 示范讲解 学生作业 展示评价 合作交流： 分小组进行尝试：涂一涂 认识方法尝试练习。 合作探究 合作交流 一、找一找 寻找游戏 激趣导入 1、 寻找变色龙游戏： 在这片树林里，住着一位有隐藏本领的小家伙，它是谁？你能找到它吗？为什么它们的颜色不相同呢？ 小结：变色龙能根据环境来变化自己的颜色，来保护自己。 二、涂一涂 认识方法尝试练习 1.教师出示一幅画，问：既然变色