冀教版四年级语文上册《13推敲》备课.docVIP

课题与教学内容 13* 推敲 课时安排 1 教 学 目 标 知识技能 （1）正确认读（） 过程方法 学生经历自读自悟、默读勾划重点词句作批注、小组交流、师生议答、感 情朗读等过程，理解课文内容，学习按一定顺序抓住重点内容的细节讲故事的方法以及描写人物语言、神态、动作的方法。 情感态度 学生体会贾岛严谨认真的创作态度和锲而不舍的钻研精神 教 学 札 记 教 学 过 程 设 计 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 一、激趣导入新课。 1、 板书：“推”，让学生做一做推的动作。 板书：“敲”，让学生做一做敲的 动作。 2. 教师导入：这两个字都是表示动作的词语，将它们合在一起组成 “推敲”这个词语后又表示什么意思呢？今天我们就一起学习13课《推敲》。 二、初读课文，整体感知课文内容。 教师出示要求,引导学生初读课文。 学生做推的动作。 学生做敲的动作。 学生认真倾听。 1.自由读课文，边读边画出读不准的字音和不理解的词。 2、分段读课文，纠正容易读错的读音。 shang jiao ji xing 和尚 皎洁 即兴 dang chai jia 恰当 差人 大驾 3、小声读课文，边读边理清课文的叙述顺序，并概括课文的主要内容。 （一）第一部分（1）自然段。 简单介绍贾岛早年因家境贫寒出家当了和尚。 第二部分(2---7)自然段。具体介绍“