《装满昆虫的衣袋》.pptVIP

读了这个课题你们有什么问题吗？ 1、这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？ 2、他为什么要把昆虫放进衣袋里？ 3、课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目？ 1. 本文先写了法布尔的生活环境； 2. 接着用两个生动的故事写出了法布尔从小对昆虫非常着迷。（一是法布尔抓纺织娘的故事，另一个是法布尔抓小甲虫遭到父母责骂的故事。）; 3. 最后讲正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进科学的殿堂。 学习课文的二三两段，体会法布尔对昆虫的着迷。 小甲虫长什么样？ 父亲：责骂是严厉的；不理解、不支持、极力反对法布尔“捡这些没用的玩意儿”。母亲：厉声的；对法布尔捡石子非常不满。 父亲的责骂、母亲的厉声有没有阻止法布尔对昆虫的迷恋呢？ 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。 * 按要求自读课文： 1、读准生字字音，注意生字字形； 2、把课文读正确，读通顺； 3、标好自然段序号，画出生字新词，理解 词语的意思。 读一读 认一认 昆虫 纺织 观察 责骂 中毒 垃圾 殿堂 纵横 闪烁 光泽 可恶 痴迷 鼓鼓囊囊 kūn fǎng chá mà dú