教学设计 高尔基和他的儿子 第一课时.docVIP

高尔基和他的儿子 一、教材分析 课文通过高尔基和他10岁儿子之间“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子之间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。全文围绕“爱”字组织材料，有父子之间亲情的爱，还有广博的人间真情，让学生从中感受伟人的博大情怀，懂得乐于奉献的做人道理。 二、教学重难点： 通过语言文字感受父子之间的爱。理解信中的内容，联系实际理解人生快乐在于付出的道理。 三、教学目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课2个生字，理解由生字组成的词语。 3．通过诵读领悟，初步懂得人生快乐在于付出的道理。 4．积累文中的优美语句，能边读课文边展开丰富的想象。 四、教学方法 教学中运用的方法总体来说有：利用网络查找资料法、了解背景法、诵读法、自学质疑法、合作探究法、精讲点拨法、搜索事例法、实践感悟法。 五、教学过程 （一）从作者入手，导入新课。 1．板书课题：高尔基和他的儿子 在学习课文之前，我们首先一起来认识一个人，出示高尔基图片： /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B8%DF%B6%FB%BB%F9%BA%CD%CB%FB%B5%C4%B6%F9%D7%D3in=14023cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=136876827255ln=1515fr=fm=fmq=133221019