2016高考数学一轮复习 第三章 第8课时正弦定理和余弦定理的应用举例课时作业 理 新人教版.docVIP

第8课时　正弦定理和余弦定理的应用举例 考纲索引 1. 仰角和俯角的概念. 2. 方位角、方向角、坡度的应用. 课标要求 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 知识梳理 1. 仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图①). 2. 方位角 从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α,(如图②). 3. 方向角 相对于某一正方向的水平角(如图③) ①北偏东α°即由指北方向顺时针旋转α°到达目标方向. ②北偏西α°即由指北方向逆时针旋转α°到达目标方向. ③南偏西等其他方向角类似. 4. 坡度 ①定义:坡面与水平面所成的二面角的度数(如图④,角θ为坡角). ②坡比:坡面的垂直高度与水平长度之比(如图④,i为坡比). 基础自测 1. (教材改编)如图,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C,测出AC的距离为50m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A,B两点的距离为(　　). (1题) 2. 从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为(　　). A. αβ　B. α=β　C. α+β=90°　D. α+β=180° 3. (教材改编)一船向正北航行,看见正西方向相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上,继续航行