2016高考数学一轮复习 第二章 第2课时函数的单调性与最值课时作业 理 新人教版.docVIP

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  • 2015-10-28 发布于北京
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2016高考数学一轮复习 第二章 第2课时函数的单调性与最值课时作业 理 新人教版.doc

2016高考数学一轮复习 第二章 第2课时函数的单调性与最值课时作业 理 新人教版

第2课时 函数的单调性与最值 考纲索引 1. 函数的单调性. 2. 函数的最值. 课标要求 1. 理解函数的单调性,会讨论和证明一些简单的函数的单调性. 2. 理解函数的最大(小)值及其几何意义,并能求出一些简单的函数的最大(小)值. 知识梳理 1. 函数的单调性 (1)单调函数的定义. 增函数 减函数 定义 一般地,设函数f(x)的定义域为I.如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1,x2,当x1x2时,都有     ,f(x)在区间D上是增函数?     ,f(x)在区间D上是减函数? (2)单调性、单调区间的定义. 若函数f(x)在区间D上是        ,f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,    f(x)的单调区间.? 2. 函数的最值 前提 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足 条 件 ①对于任意x∈I,都有      ;? ②x0∈I,使得      .? ①x∈I,都有    ;? ②x0∈I,使得    ? M为最大值 M为最小值 基础自测 1. 下列函数中,在区间(0,+∞)上不是增函数的是(  ). A. y=2x+1       B. y=3x2+1 C. y=  D. y=|x| 2. (2014·北京)下列函数中,定义域是R且为增函数的是(  ). A. y=e-x B. y=x3 C. y=lnx 

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