五年级第四单元教案 张进兴.docVIP

课 题：13、在大海中永生 教材类型：苏教版???? 所属学科：语文 第九册???? 教学目标 ： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文； 2、 学会本课生字，理解由生字组成的词语； 3、 学习用“不仅……也……”造句； 4、 缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。 课时安排：两课时 教学过程 ： 第一课时 教学目标 ： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 教学过程 ：认识伟人，营境入文谈话过渡，揭示课题。 师：这位为了中国奉献一生的老人，是（出示语段）（引导齐读）：“全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人。” 生：集体朗读。 师：1997年2月19日，邓爷爷走完了他辉煌的93个春秋。3月2日，遵照他的遗嘱，全党、全军和全国各族人民将他的骨灰撒入大海，完成他人生的最后一个篇章。《在大海中永生》这篇课文翔实地记录了那天的情形，让我们走进这篇文章吧。 板书课题，解题、读题。（1）、板书课题：13、在大海中永生 （2）、“永生”怎么理解？（3）、读题，读出对“永生”的敬仰之情。、、1、 投影出示本课生字表，指读 2、 要求：读一个生字，按照课文内容，用这个字组词。 3、 描红 读课文要求： 1、学生大声朗读课文，将生字词划出来；