《学灯》和五四新文化运动.pdfVIP

中文摘要 本文试图从主要内容、传播方式和态度立场等方面，重新解读五四新文化运 动中《时事新报》副刊《学灯》的历史面貌和风格特征，并对《学灯》等参与新 文化运动的报纸副刊之历史地位及当时副刊与杂志之关系进行再评价。 五四新文化运动时期，以《学灯》为代表的传播新思想和新文化的报纸副刊 的出现，是新文化运动深入发展的要求。从外部因素看，早期新文化运动的存在 问题客观上向新的报刊媒介发出了接续和扩大传播力量的要求：副刊参与新文化 运动是中国报业发展的历史选择。从内部因素看，《学灯》以最早传播新文化的 副刊出现，是五四新文化建设中的重要刊物之一，体现了研究系在遭受政治挫折 后转向思想文化领域的努力。 学灯》在传播内容上表现出坚守文化本位的风格，填补了1919年五四事 件前后新文化运动在报刊宣传上的部分空档，为新文化运动的深化发挥了关键作 用。学灯》最早从教育入手参与新文化运动，扩大了新文化运动的启蒙图景。 学灯》以学术研究为特色建设新文化，从根本上构筑新文化运动的思想文化根 基。紧接着，它还扩大了文学革命的成果，是新诗的创作和研讨中心，也担任过 现代文学直接扶持者的重要角色。《学灯》在思想文化领域的坚守，以及它对新 文化运动在广度和深度上的拓展，使其成为这一时期新文化运动的