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- 2015-10-28 发布于安徽
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浅谈自身职业能力的养成
在知识经济时代,现代教育的使命应当定位在培养当代大学生个人信息能力和学习能力上。从而,面对新世纪的挑战,为适应科学技术飞速发展的形势,为适应职业转换和知识更新频率加快的要求,一个人仅仅靠在学校学的知识已远远不够,每个人都必须培养个人信息能力与学习能力。在未来发展中,我们的学生是否具有竞争力,是否具有巨大潜力,是否具有在信息时代轻车熟路地驾驭知识的本领,从根本上讲,都取决于学生是否具有个人信息能力和学习能力的能力。可见,个人信息能力和学习能力已成为21世纪人类生存的基本能力。
在我国经济快速发展和高等教育大众化的宏观背景下,未来社会对人才的需求由学历本位转向能力本位,高等学校的人才培养应以提高大学生的核心就业能力为重点。因此,大学生应当重视个人能力、技能以及个性品质的培养,要提高就业能力,学会合理规划职业生涯。
美国《未来学家》杂志2005年度选取的10项预测和趋势中有2项是关于人应该具备什么样的工作技能。当前求职者的基本技能为:自我激发;时间管理; 口语表达;书面交流;建立关系;推销和说服; 解决问题;信息评估; 领导能力. 而未来求职者要求的基本技能为:关怀;判断;直觉;道德;灵感;友善;想象能力. 企业在招聘的过程当中注重的是应聘者是否与职位匹配, 与组织的现状匹配, 与组织的未来匹配. 也就是说求职者不能再以原来的视角原来的要求来培养自身的职业能力,
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