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- 2016-09-17 发布于安徽
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南宁市卫生学校教案首页
科目 内科学(传染病学)
专业 卫生保健 章节 第一章 第1-3节 课题 传染过程和传染病基本特征 课时 2 课型 新授课(√) 讨论课() 实验课() 实践课() 教
学
目
标
1、说出传染病、传染的定义,掌握传染过程中的五种结果。
2、了解传染病的发病机理。
3、熟悉传染病的基本特征,说出传染性、流行性、免疫性的定义。
4、描述传染病的临床特点,解释潜伏期、前驱期。 教
材
分
析 重点 传染过程可能发生的五种结果和传染病的基本特征
难点 传染过程可能发生的五种结果的特点 教具 多媒体课件()投影胶片(√)模型()挂图()视听()其他() 课
堂
小
结 传染病是各种特殊病原体引起的、具有传染性的疾病。对人们健康影响很大,因此,我们要学好这门科学,控制和消灭传染病。病原体侵入人体后二者相互作用和斗争的过程称传染。斗争结果有五种:病原体被清除、带菌状态、隐性感染、潜伏性感染、显性感染。传染病具有病原体、传染性、流行性、免疫性四个基本特征。病原体侵入人体后,人体产生的免疫反应分为保护性免疫反应和变态反应。保护性免疫反应又分为非特异性免疫力和特异性免疫力。传染病的病程发展一般均经过潜伏期、前驱期、极期、恢复期四阶段。 布置预习
传染病的临床特点有哪
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