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- 2015-10-28 发布于安徽
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表一、导入技能评价表
班级 讲课人- 时间
序号 ?
评价标准 权重 A(1.0) B(0.8) C(0.6) D(0.4) E(0.2) 得分 1 导入能创设良好的物理学习情景 15 ? ? ? ? ? ? 2 导入方式选择正确 10 ? ? ? ? ? ? 3 导入能激发学生学习兴趣和积极性 15 ? ? ? ? ? ? 4 导入有利发展学生的能力 10 ? ? ? ? ? ? 5 导入与新知识联系紧密 10 ? ? ? ? ? ? 6 能自然引入课题,衔接恰当 10 ? ? ? ? ? ? 7 导入富有启发性 10 ? ? ? ? ? ? 8 导入语言清晰简练准确 10 ? ? ? ? ? ? 9 导入时间掌握恰当 10 ? ? ? ? ? ? 合计 ? ? ? ? ? ? ? ? 评价意见
表二、教学语言技能评价表
班级 讲课人- 时间
序号 ?
评价标准 权重 A(1.0) B(0.8) C(0.6) D(0.4) E(0.2) 得分 1 语言表达的内容正确,无科学性错误 10 ? ? ? ? ? ? 2 语言表达有条理,逻辑严密 15 ? ? ? ? ? ? 3 语言形象、生动、有趣、简洁 10 ? ? ?
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