关于少儿学英语家长三大误区.pptVIP

惠思少儿英语给你支招 关于少儿学英语 家长的三大误区 误区一、急功近利 英语的学习必然是长期的过程，才能建立扎实的基础，因此，孩子需要有系统地，长期坚持学习。而英语的地位，事实上是不可能在短期内被替代的。学，还是不要学，这已经不成为一个命题了。但是在浮躁的家长需求之下，我们的一些教育机构，也就应运而生了一些浮躁的理念，比如有的幼儿园，他们的英语教育，就是花一个学期的时间来排练一个英语的话剧，或者有的培训机构，让孩子在一个学期倒背如流一个故事，ok，在学期末汇报的时候，或者是展示课的时候，这些孩子可以让自己的家长虚荣心得到极大的展示，但是，这样的英语，学来是Show的，不是用的，背离了语言学习的终极目的。 　　 误区二、盲从外教 　　在中国的很多一线城市，人们对英语老师的认知已经经过了盲目迷信到理性考量的过程，相较于中教老师来说，以英语为母语的外教具有语言的先天优势，但是，会和教完全是两码事，类比一下，是不是每个中国人都能够教外国人学汉语呢？而且，在中国的很多外教，鱼龙混杂，有些在国外没有受过什么教育的人，仅仅因为一张外国脸，就可以在中国做英语老师，混得风生水起，感叹中国的钱好挣。尤为可笑的是，很多家长为孩子选择外教，完全是为了满足自己的虚荣心，有的家幼教机构，教英语的是意大利人，东欧人。只能用一声叹息来