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初中数学课堂教学现状调查问卷报告 发布：金朝东 　时间：2012/5/12 20:36:59 　来源：宁夏教研网 　点击： 1052　讨论： 0 初中数学课堂教学现状调查问卷报告 贺兰四中数学课题研究小组 一、 调查背景与目的 研究这一课题，能对全校初中数学实施新课程的教与学状况有一个清晰地了解。通过对本课题的研究，找到有效的数学课堂教学策略。我们的新课程教学改革虽取得了一定的成绩，但是没有大的、质的突破。课堂教学仍然出现了数学味不浓、满堂灌、忽视人脑及老师等新的问题。所以我校申报的课题《新课程实施中数学课堂教学存在的问题及对策研究》是非常有意义的。结合课题，我们课题组于2011年9月份对我校数学课堂教学现状进行问卷调查，以期了解新课程理念的实施情况，从而推进我们这一课题进行深入研究。 二、 调查对象及方法 调查对象：贺兰四中七、八、九年级学生 三、 调查方法：问卷调查 初中数学课堂教学中评价现状学生调查问卷 （1） 贺兰四中数学课题组 负责人：金朝东 亲爱的同学： 我们这张问卷主要是为了解当前数学课堂教学中评价现状,为提高教学质量提供参考。问卷不记名,不评分,不涉及具体的老师,你可以放心并真实的回答,谢谢你的合作! 1、 课堂上教师经常指名哪些学生回答（ ） A、成绩好的 B、 中等生 C、差生 D、其它 2、 你在小组讨论中担任的角色（ ） A、 主