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贵州广播电视大学社会实践考核表 实践课题 关于幼儿园教育和保育的实践调查报告 姓 名： 梁小些 学 号： XX 辅导教师： 张慧莹 完成日期： 2013年11月 20日 黔 东 南 广 播 电 视 大 学 制 附件1：学前教育专业（专科）个人教育实习计划 学生姓名 XX 学号 学校 实习时间 2013年10月8日 —— 2013年11月10 日，共150学时 实习单位 指导教师 电大指导教师 姓名 职称 实习单位指导教师 姓名 职称 目 的 与 任 务 1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想; 2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作; 3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力; ? ??4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。 具 体 实 施 方 案 关于幼儿园保育工作的实践调查报告 11秋学前教育专科 梁小些 随着农村富余劳动的转移，进城务工农民日益增加，他们留守在农村的未成年子女（留守儿童）也日益增加，已形成一个特殊的社会群体，也是一个弱势群体，成为一衷煺遍的社会现象。而这一现象的产生同时也导致了大量的农村留守儿童从此缺失亲情的抚慰，形成了情感的空缺。目前中国有1.2亿农民常年于城市务工经商，由此产生近XX万少年儿童留守家中。而据中华全国总工会最新统计，我国现有农民工已增至1.5亿，随着国家快速的城市化进程，更多的农村盈余劳动力向城市转移，留守儿童的数据也将与日俱增。 调查时间： 　　2013年7月16日-2013年8月5日 调查对象： 　　贵州省调查方式： 　　问卷调查、访谈、当地参考数据 社会实践调查经过 三四周公开课培训，第六周进行上公开课，教师听课点评 接下来实施教育活动，在班上担任音乐，拼音，数学三个科目。组织幼儿游戏与运动。因为第一次接触这些教育教学，整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域; 每月进行月总结，填写专业实习月志; 另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动; 参与班级环境创设， ? 三、实习总结 在横岗文乐幼儿园实习五个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。 通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。 通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，怕自己坚持不下去，但是慢慢的与幼儿有了感情自然心情也慢慢放松了下来，每天早上迎接幼儿的时候看到他们一个个高高兴兴的来园不得不承认我的心情也跟着好了起来，跟幼儿一起游戏感觉自己的童年又回来了一样。在实习期间有工作的艰苦但也有生活的乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。 在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。? 五个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。 ? 　 　 　 学号 学校 实习时间 年 月 日 —— 年 月 日，共 学时 实习地点 指导教师 电大指导教师 姓名 职称 实习单位指导教师 姓名 职称 实习单位指导教师意见 实习态度、实习效果： 成绩（百分制）：