【讲练通】2015版高中历史 7.24两极对峙格局的形成课时达标训练 岳麓版必修1.docVIP

7.24两极对峙格局的形成课时达标训练 【基础达标】 1.(2013·江西学业水平测试)之所以称右图中的人物为“冷战的始作俑者”,是因为(　　) A.“杜鲁门主义”出台,马歇尔发表“铁幕演说” B.“杜鲁门主义”出台,马歇尔提出对欧洲经济援助计划 C.“杜鲁门主义”出台,马歇尔提出建立“北约” D.杜鲁门发表“铁幕演说”,马歇尔提出建立经济互助委员会 【解析】选B。A、C、D均不符合史实,B是美国“冷战”政策的主要措施。故选B。 2.(2013·河南学业水平测试)丘吉尔在第二次世界大战结束前夕说:“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国。”这里“新敌人”指的是(　　) A.美国 B.德国 C.苏联 D.日本 【解析】选C。由材料中“昨天的光荣的盟国”“现在的新敌人”信息,可知第二次世界大战后英国与苏联关系恶化,此处的“新敌人”指的是苏联。 3.(2013·北京学业水平测试)美苏“冷战”开始的标志是(　　) A.杜鲁门主义的提出 B.马歇尔计划的实施 C.北大西洋公约组织的成立 D.华沙条约组织的成立 【解析】选A。杜鲁门主义公开宣称,美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗,从此美苏进入“冷战”时期,故选A。 4.“这场战争加速了美国霸权力量的衰落。苏联在战略平衡方面取得的成就以及日本与西欧重新获得的经济优势几乎是不可避免的。”“这场战争”指的是 (　　) A.古