高效阅读对五年级学生阅读能力提升的实践的研究___以西夏区第十小学为例.pdfVIP

摘要 阅读不但可以收集信息、认知世界、开发思维，而且是获得审美体验的重要途径。高效阅读 是一种能够让阅读者在阅读过程中快速提取有效信息的阅读方法。包括了获取有效信息的速度以 及记忆理解信息的能力。高效的阅读能力是解决当今“信息爆炸”时代的一种重要能力。学校在 培养学生的高效阅读能力方面背负着重要的责任，特别是在学生阅读能力发展的关键时期——小 学高年级阶段。阅读能力是线性发展的，要想培养学生具有较强的阅读能力，就必须促使学生广 泛阅读。当今小学生的阅读数量难以达到新课标的要求。通过对宁夏省银川市西夏区第十小学五 年级两个班学生的阅读现状、阅读教学现状进行调查，发现学生的阅读状况不容乐观。 本文以新课程标准为依据，采用文献综述法、调查法、案例研究法、行动研究法等，对小学 语文阅读教学的实际情况进行分析，开设高效阅读课程，提出实用可行的教学策略，在不断提升 学生的阅读速度和理解记忆能力的同时，培养学生养成良好的阅读习惯、提升学生的阅读能力。 关键字：高效阅读，阅读能力，阅读速度，提升 Abstract callnot collectinformation、knowtheworldan