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2015-10-29 发布于贵州
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限定性选修模块教学要求与建议.pdf

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限定性选修模块教学要求与建议

2014 版高中信息技术教学指导意见解读限定性选修模块教学要求与建议夏祎华 Dec. 2014 教学内容的调整 2007 版指导意见 2014 版指导意见章说明建议课时数建议课时数第一章算法和算法的表示 2 1 第二章算法实例 6 5 总课时不变, 第三章减少的内容面向对象程序设计的 4 2 主要涉及基基本知识础部分，增加了算法在第四章 6 4 数据管理中 VB程序设计初步的应用。第五章算法实例的程序实现 12 18 2014.1 总计 30 30 2 在实际教学中，教师可以根据每个学校、学生的实际情况，对教科书进行处理，对教学过程进行调整，以达到最好的教学效果。下面是三种对教科书的处理建议，供教师参考。一是按教材章节顺序组织教学。二是先上“第一章算法和算法的表示”，让学生了解算法设计的基本知识，再上“第三章面向对象程序设计的基本知识”，接下来上“第四章VB程序设计初步”和“第五章算法实例的程序实现”。“第二章算法实例”可以穿插到第五章中展开。三是先上“第一章算法和算法的表示”，让学生了解算法设计的基本知识，再上“第三章面向对象程序设计的基本知识”，让学生了解面向对象程序设计的基本思想与方法，接下来上“第五章算法实例的程序实现”。“第二章算法实例”和“第四章VB 程序设计初步”都穿插到第五章中展开。 2014.1 2 节号节名内容原课时现课时使用计算机解决问题使用计算机解决问题的 1.1 的一般过程所需的三个阶段 1 1.2 确定解决问题的方法根据问题建立数学模型把解决问题的方法将数学模型步骤化 1.3