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中6班多彩的秋天主题计划和反思
2011-2012学年第一学期主题计划
主题名称:多彩的秋天
班 级 中(6) 实施时间 10.3~11.4 主题目标 1、有观察的兴趣,能感知秋天的变化和大自然的美景。
2、
3、
4、 教学活动:
第六周(10.3~10.7)听 汽车旅行团 捉螃蟹
第七周(10.10~10.14)云彩和风儿 动一动,扭一扭 使两组数量相等 啤酒桶波尔卡 兔儿爷(一) 多彩的树叶 红旗飘飘
第八周(10.17~10.21)水果屋 月球探险 会变的数卡 哇哈哈(一)
兔儿爷(二) 制作树叶标本 我的家乡
第九周(10.24~10.28)秋天的画报 蛀牙虫,快走开 量量边有多长 哇哈哈(二) 秋菊 拓印 诚实的孩子
第十周(10.31~11.4)会爆炸的苹果 火箭上太空 谁排在最前面
郊游 树叶的照片 秋天的菊花 生成 班级活动:
请家长帮助幼儿带一些废旧材料进行活动取得小制作:如一次性杯子,海绵等等。
2、利用散步等时机,与孩子一起收集各种各样的树叶,并与孩子一起尝试制作树叶标本,进一步增强孩子探索植物世界的兴趣,感受制作带来的乐趣,提高孩子的动手能力。
3、开展我和爸爸妈妈去旅游的活动,让家长配合双休去观察大自然的活动,认识一串红、菊花等,带有秋天特征的事物。 游戏预设 鲜花坊:
增加半成品材料:串串红花瓣、菊花的彩条、吸管等材料。
张贴一些彩色画报,让幼儿对秋天里的事物有个感性的了解。
点心店:
增加汤圆、水果烧烤的玩具;增加橡皮泥、吸管等半成品玩具。
故事小屋:
投放幼儿用书,鼓励幼儿看图朗诵已学的诗歌。
张贴教学挂图《会爆炸的苹果》,让幼儿看图熟悉、巩固。
娃娃家:
1、增加挂牌“点点”,娃娃的秋季床上用品。
2、提供小牙刷、小杯子,让幼儿游戏的同时学习正确的刷牙方法。
手工坊:
投放各种操作材料和纸杯,供幼儿进行菊花制作。
提供形状大小不一的各种叶片,与幼儿制作树叶拼画等美术作品。
小画廊:
投放多样的菊花图片,供幼儿欣赏。
提供各种水果的线描画,让幼儿选择自己喜欢的水果进行水果涂色活动。
智慧宫:
投放各种水果图片,让幼儿进行水果分类活动,并用圆点和短线记录它们的数量。
体锻区:
增加降落伞、报纸球、飞盘玩具。
收集一些宇航员在月球探险的图片张贴在体锻区。
理发店:
增加吹风机、小剪刀、小梳子、小毛巾、发型小书等玩具。 环境预案
在主题墙上设置“秋天的画报”、“秋天的花园”、“秋天的树林”、等板块。
师幼一起装扮活动室,悬挂彩环、彩带、拉花、小灯笼等,张贴幼儿制作的国旗、相关的美工作品等。 反思总结 根据秋天的季节特征,在主题实施过程中我们把它划分为两个系列:落叶飘飘、花儿美。我们一起来分享落叶飘飘:秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然的契合,丰富多彩的树叶又给幼儿提供了很多想象的空间。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一方世界,让我们一起走进落叶世界,去探索、去想象、去表现。我们带领孩子到草地上捡落叶,还发动家长双休日带孩子采集树,带到幼儿园里进行制作活动。在区角活动中提供树叶让幼儿将树叶进行排序、分类或自由拼摆成某一形象,提供橡皮泥进行树叶压印。音乐游戏《大风树叶》幼儿手持树叶随风飘动。我们还组织了一次印树叶的活动,孩子们非常的快乐。在这个主题中我们还进行了“我们走进大自然”的秋游活动。让孩子们集体进入大自然感受大自然的美丽。
在这个主题中,孩子们尝试了各种美术创作方法,我们就把他们的美术作品布置成了“多彩的秋天”的主题环境,有苹果树、蜗牛的家、树叶贴画展等。还把孩子的一些主题活动如“漂亮的花”、“树叶印画” 等用作品的形式展现了出来。结合主题环境,我把这些作品布置在环境中,现在我们的主题环境可漂亮了。
整个主题活动以寻找、展示、观察、交流、游戏、实验为主要方法,通过收集、展览、品尝、同伴交流、和老师父母一起做实验等丰富多彩的活动来调动孩子的所有感官,使整个主题活动在孩子们的尝尝、看看、做做、玩玩中画上了圆满的句号。
反思启示:
1、充分利用家长资源为幼儿积累了丰富的经验。
2、对幼儿来说,学习活动需要借助具体情景,直接感受来体验知识,这样才能激发幼儿形成积极探究、主动发现、产生观察、想象表达的自觉行为。
3、课程的设计、活动的安排给老师和幼儿留下了美好的足印。
未来的社会是多元的,开放的、迅速变化的,为了适应未来社会,幼儿需要学习有生命力的知识和经验。我们应帮助他们在情景化、生活化、和多元互动的共同体中所获得知识经验,已来帮助他们适应未来社会,更好的生存、学习和发展。
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