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个人初备案 二次备课 授课 内容 四语下册第5单元教学计划 授课类型 新授课、练习课 教材简析 本单元共4篇课文：《说勤奋》、《李时珍夜宿古寺》、《维生素C的故事》、《奇妙的国际互联网》，还有习作5和练习5。《说勤奋》是说勤奋是通往理想境界的桥梁，人们一生只有勤奋才有作为，对人民，对社会有贡献。《李时珍夜宿古寺》介绍了古代伟大医学、药物学家李时珍不顾年迈，历经千辛万苦修好《本草纲目》的可贵精神；《维生素C的故事》通过记叙维生素C的发现经过告诉我们：许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。《奇妙的国际互联网》通过对国际互联网的结构、工作原理及人们关系的介绍，让我们了解国际互联网的奇妙之处，认识到随着科学技术的飞速发展给人们生活带来方便也越来越多。 学情分析 经过前一阶段学习，大部分学生基本能适应四年级的语文学习，读书习惯较好，能正确、流利、有感情地朗读课文，大致理解重点词语和课文内容，生字书写基本符合要求，字形、读音掌握较扎实，但在课文感悟和语言表达上有不足，不能清除完整地说出自己的理解和感受。个别同学的学习习惯较差，不能按时完成各项学习任务，需要大力引导和矫正。 教学目标 一、教学目标 1．学习生字37个，联系上下文理解生字新词，理解成语的意思。 2．能按照字的结构把字写端正，写匀称。 3．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关段落。 4．懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，知道只有勤奋学习，长大才能对人民、对社会做出应有的贡献。 5．体会李时珍为编写《本草》不怕吃苦的精神和严谨认真踏实作风。 6．了解维生素c的发现过程，懂得任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。 7．了解互联网的奇妙指出，认识国际互联网与我们的生活息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和感情。 教学重难点 1．能结合课文并联系生活实际理解课文中的重点句子。 2．揣摩文章的表达顺序，能初步把握文章的主要内容，学习按事情的发展顺序给课文分段，并说出段落大意。继续练习复述课文。 3．了解引号的用法。 4．体会课文的表达方法，初步了解课文通过举例的方法说明道理以及运用故事来说明科学知识的方法。感受环境描写对人物品质的衬托作用，领会其表达效果。 教学方法 情境教学法，朗读指导法 教学手段 生字卡片，教学挂图，多媒体课件 教时安排 《15、说勤奋》 2课时 《16、李时珍夜宿古寺》 2课时 《17、维生素C的故事》 1课时 《18、奇妙的国际互联网》 2课时 《练习5》 4课时 《习作5》 2课时 合计 13课时 个人初备案 二次备课 授课内容 15、说勤奋 授课类型 新授课 教材简析 《说勤奋》是一篇说明文,通过古今两个具体事例,告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁;只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民,对社会作出应有的贡献.个事例非常典型，一个是古代的，一个是现代的，一个是天资聪颖的人靠勤奋成材的，一个是基础较差的人靠勤奋成材的，这样才能把道理说得更深刻，更能令人信服。 教学目标 1、能正确、通顺地朗读课文，了解课文的主要内容。 2、学会本课生字，认识两根绿线内的生字，理解生字组成的词语。 3、能理清课文层次。 教学重难点 教学重点： 能正确、通顺地朗读课文。 教学难点：学着给课文分段，说出段落大意。 教学方法 以读为主，读中感悟 教学手段 教学挂图或，生字卡，小黑 教时安排 2课时 个人初备案 二次备课 课题 15、说勤奋 课时 第 1 课时 授课类型 新授课 教学目标 1、学习司马光和童第周勤奋成才的故事，懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理。　　2、教育学生从小勤奋学习，长大了对人民、对社会作出应有的贡献。　　3、略知说理文的篇章结构，摆事实，讲道理。 教学重难点 懂得勤奋能使天资聪明的人成才，反之也会流于平庸；勤奋也能使基础较差的人成为可用之才，不应自暴自弃。懂得成功=一份天才+九十九份汗水，勤能补拙的道理。 教学方法 教师引导，合作交流 教学手段 教学挂图或投影片，生字卡，小黑板 教学过程 一、导入课文 1、同学们，你的理想是什么？通往理想的桥梁又是什么呢？ 板书课题：说勤奋 2、今天我们就来说说勤奋。齐读课题。解题：说就是谈的意思。这是一般说理的文章。 二、初读课文 1、学生自学课文，提出要求： （1）由