(苏科版)信息技术下册教案 第7课 美化文章 1.docVIP

第7课 美化文章 ［教材分析与教法建议］ 1．教材的地位与作用 学生学习了在Word文档中插入表格、图片，对Word中的“插入”菜单有了一定的了解，初步建立了使用“插入”菜单在文档中插入文字以外元素的来美化文章的想法，因此在文章中通过插入艺术字和自选图形来美化文章就变得很好理解了。教材中的操作方法具体清晰，对于学生自学有指导意义。 2．教学方法指导 学生已经对“插入”菜单中的命令比较熟悉，可以指导学生自主学习，以激发学生的学习兴趣为主，围绕主题通过已有的知识来完成教师布置的任务，重点指导学生在实践中体验探究学习、合作学习的乐趣，体会在信息课堂中创造的快乐。师生互动，展示个别学生的作品，观察讨论：插入艺术字的位置合适吗？应该放在什么位置？ 教师演示： a.单击“艺术字”工具栏中的“文字环绕”按钮，选择“上下型环绕（S）”命令。 b.拖动艺术字到合适的位置。 议一议：艺术字周围的小圆圈和小方块有什么作用？ a.学生动手尝试修改艺术字的大小。 b.学生展示操作过程。小学资源网： 小结：可以用艺术字周围的矩点改变艺术字的大小。 （2）插入自选图形 ①导入：在Word中，我们不仅可以插入美丽的艺术字，还可以插入各种各样的图形来美化我们的文章。 ②教师演示：插入“十字星”图形。 a.单击“插入”菜单，指向“图片（P）”，选择“自选图形（A）”命令，弹出“自选图形”工具栏。 b.单击“星与旗帜”中的“十字星”图形。 c.拖动出大小合适的“十字星”图形。 d.右击“十字星”图形，弹出快捷菜单，单击 “设置自选图形格式（O）”命令，弹出“设置自选图形格式”对话框。 e.在“颜色与线条”中“填充”项的“颜色”框中选择“红色”，在“透明度（T）”框中选择“70%”，单击“确定”按钮。 f.拖动“十字星”图形到文章的合适位置。 ③学生练习，插入一个自选图形到合适的位置。 ④作品展示：师生评价作品的优缺点。 3.巩固练习 完成教材中“实践园”中的练习内容，使用“艺术字”和“自选图形”制作“车道示意图” 小学资源网： 通过多媒体网络教学系统，让各个小组展示自己的作品，汇报心得体会，由其他组成员评论作品的优缺点，提出改进意见。 --3-- ------小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com -----