山东省平邑曾子学校人教版高中政治学案 必修三：《第二单元第四课第二框 文化在继承中发展》.docVIP

第四课 文化的继承与文化发展 第二框 文化在继承中发展 一 温故知新 1.传统文化有哪些特点？它的继承性体现在哪些方面？ 2.传统文化有哪些作用？ 3.正确对待传统文化的意义？ 4.怎样正确对待传统文化？ 二 学习目标 知识目标：阐明文化发展过程中文化继承与发展的关系；明确影响文化发展的重要因素；理解教育在人类特有的传承文化的能动性活动。 重难点：文化继承与发展的辩证关系；教育在文化传承中的作用 三 新知导学 （一）同一过程的两个方面 1.文化的继承： 2.文化的继承与发展的关系： （1）二者的关系： （2）如何处理二者的关系： （3）正确处理二者关系的意义： 提示： 文化的继承不是原封不动地承袭传统，文化的发展也不是对旧文化的完全否定。文化的发展是指在继承基础上的发展，对文化有所淘汰、有所发扬，是克服传统文化中的糟粕又保留传统文化中的精华，是曲折性的上升、前进。文化传承也不等于文化继承。文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。可见，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。 （二）影响文化发展的重要因素 1. 2. 3. 4. （1）功能： （2）作用： 四合作释疑 1.文化的继承就是抄袭传统，文化的发展就是抛弃传统，这种观点对吗？ 2.判断分析，文化传承就是文化继承吗？ 3.试区分文化继承与文化传播。 4.有人认为，对待传统文化先要继承，后要发展。对此你是怎样认识的？ 5.全面认识教育的文化力量。 五 课堂小结 关系 文化继承与发展的关系 如何处理二者的关系 正确处理的意义 文化在继承中发展 （1） 生产力与生产关系的矛盾运动 影响文化发展的因素 （2）科学技术 （3）思想运动 （4）教育 六 当堂达标 1.下列对文化继承与发展的关系认识正确的是(　　) A．文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚 B．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 C．要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定 D．新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承 2.中华民族传统艺术是瑰宝、是黄金，但是只继承，不改革创新，它将永远是旧市场上的古玩。如果能在新的历史时空，与时俱进、展翅雄飞，那它将是令人神往的。这段话主要说明（ ） A．没有文化的继承，就没有文化的积累 B．继承是发展的必要前提 C．文化的发展与创新就是要完全抛弃传统 D．对传统文化要不断推陈出新、革故鼎新 3.“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，每一次社会变革，都会涌现出一大批著名文学家、诗人、画家等文艺工作者。这说明（ ） A．每次社会变革，都出现了一大批著名的文艺工作者 B．社会制度的更替是影响文化发展的重要因素 C．社会制度更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程 D．文化的发展影响社会制度的更替 4.在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明(　　)A．科技进步能促进文化的传播、继承与发展 B．科技进步是促进经济发展的重要力量 C．社会制度的更替可以促进文化的进步 D．传播文化必须做到古为今用 文化是人类特有的现象，对于现代人而言，文化继承就是要接受传统文化，文化发展就是摒弃传统文化。请运用文化的继承和发展关系对上述观点加以评析 第二框 文化在继承中发展 四 合作释疑 1