山东省平邑曾子学校人教版高中政治学案 必修三：《第四单元第九课第一框 坚持先进文化的前进方向》.docVIP

第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 第一框 坚持先进文化的前进方向 一温故知新 1．落后文化的含义、表现以及对它的态度分别是什么？腐朽文化的表现、危害及对它的态度？ 2．存在落后文化和腐朽文化的原因有哪些？ 3．中国特色社会主义文化的作用和地位分别是什么？ 4.文化建设的必然要求是什么？ 二 学习目标 知识目标：说明必须坚持马克思主义的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；理解发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 5.中国特色社会主义理论体系包括哪些理论思想？为什么说它具有强大的生命力、创造力和感召力？ 五 课堂小结 “全盘西化”论与“文化复古主义” 坚持先进文化 中华文化由衰微向重振的转折点 的前进方向 当代，先进文化的内涵 坚持的意义 推动 文化大 是什么 发展大 建设社会主义核心价值体系 为什么 繁荣 怎么办 是什么 高举旗帜，科学发展 怎么办 六 当堂达标 1.近代以来，中华文化由辉煌走向衰微。中华文化由衰微走向重振的重要转折点是（ ） A.戊戌变法 B.新文化运动 C.马克思主义传入中国 D.中华人民共和国成立 2. 有人认为：“各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。建设社会主义核心价值体系没有必要。”这种观点(　　) A．没看到我国意识形态领域多种文化并存的客观事实 B．承认了社会主义文化需要社会主义核心价值体系来引领 C．肯定了马克思主义在意识形态领域的指导地位 D．没看到社会主义核心价值体系能够保证文化发展的正确方向 3. 下列对中国特色社会主义理论体系的认识不正确的是(　) A．它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观 B．它是马克思主义中国化的最新成果 C．它科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题 D．它是社会主义意识形态的本质体现 4. 坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。既要“尊重差异”又要“最大限度地形成社会思想共识”，从《文化生活》的角度看，下列选项符合这一说法的有(　　) A．坚持优秀文化，反对反动文化 B．文化发展要坚持“和而不同” C．文化具有包容性，接受一切外来文化 D．坚决抵制落后腐朽文化的侵蚀 5.“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是(　　) ①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中　②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向　③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系　④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化的多样性 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 6.党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神，牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。 （1）我们为什么要建设社会主义核心价值体系？ （2）我们怎样建设社会主义核心价值体系？ 第一框坚持先进文化的前进方向 1.（1）对待外来文化：①文化是民族的，又是世界。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 ②承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 ③要加强交流、借鉴和融合。要面向世界、博采众长，一方面以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；另一方面要“以我为主，为我所用”，既要反对盲目排外主义，又要抵制“封闭主义”和“全盘西化”论。 （2）对待传统文化，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用；又要“推陈出新，革故鼎新”，在实践中加以发展和创新，为其注入时代精神，反对“历史虚无主义”