山东省平邑曾子学校人教版高中政治学案 必修四：《第二单元第四课第二框 认识运动 把握规律》.docVIP

第二框 认识运动 把握规律一、温故知新1、哲学上的物质概念及特性？2、世界的物质性原理及方法论？二、知识目标1、识记：（1）哲学上运动的含义（2）运动与物质的关系（3）静止的含义（4）运动与静止的关系（5）规律的含义（6）规律的客观性和普遍性原理及方法论2、学习重点（1）运动与物质的关系（2）运动与静止的关系（3）规律的含义（4）规律的客观性和普遍性原理及方法论3、学习难点（1）正确把握运动和静止的关系（2）正确理解规律的含义和规律的客观性三、新知导学（一）运动是物质的固有属性1、哲学上所讲的运动的含义2、运动与物质的关系3、静止的含义4、运动与静止的关系（二）运动是有规律的1、规律的含义2、规律的客观性和普遍性原理3、规律客观性和普遍性原理的方法论四、合作释疑1、区分物质的根本属性和根本特性2、区分哲学上所讲的规律和具体规律3、区分规律和规律现象4、判断：（1）规律是永远存在、万古不变的（ ）（2）人具有主观能动性，人可以制定、修改、创造规律（ ）五、课堂小结 哲学上所讲的运动的含义： 运动是物质的： 运动与物质的关系 物质是运动的： 运动是物质的固有属性 一方面：静止的含义 另一方面： 区别：认识运动 运动与静止的关系把握规律 联系： 规律的含义： 运动是有规律的 原理： 规律的普遍性和客观性 方法论六、当堂达标2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震并引发海啸及核泄漏，造成了重大人员伤亡和财产损失。据此回答1～2题1．世界各国，古往今来，地震时有发生，这说明(　　) A．运动是物质的固有属性和存在方式 B．物质是运动的承担者C．运动是有条件的、暂时的和相对的 D．运动没有规律可循2．地震灾害的发生往往不是人力所能预测和控制的，但通过人的努力，将损失降低到最低限度却是可能的。这就需要我们鼓足勇气、坚定信心，在抗击严重的地震灾害过程中，一定要未雨绸缪、有所作为。这表明(　　) A．人们能够认识规律，并能利用规律B．人们一旦认识了规律就可以改造规律，为人类谋福利C．规律是事物固有的、本质的联系D．事物的变化是有规律的 3．清朝诗人翁格在《暮春》中写道：“莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。”诗句蕴涵的哲理是(　　) ①世界是运动的　②物质运动的规律是客观的，不以人的意志为转移　③自然界的变化发展有其固有的规律　④在客观规律面前，人是无能为力的A．①②③　　　B．②③④ C．①②④ D．①③④4．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是(　　)A．运动是无条件的、绝对的 B．世界万物是永恒发展的C．运动是物质的唯一特性 D．运动是离不开物质的2011年是近十年来世界极端天气气候事件发生频率、强度及影响最大的一年。专家指出，异常天气的出现，天灾是一个方面，人祸更值得关注。5．由于人祸形成异常天气，这表明 (　　) A．人们能够利用规律，为人类服务 B．事物的运动是无条件的C．人们在规律面前是无能为力的 D．规律是客观的，违背规律必然受到规律的惩罚6．艾宾浩斯是德国著名的心理学家，他对记忆的保持作了重要研究，并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。这条曲线告诉人们在学习中遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均时的，开始遗忘很快，一段时间后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。由此，我们复习的最佳时间是学习后的1～2