山东省淄博市淄川般阳中学高三地理一轮复习 经纬网及其应用教案.docVIP

考点一　经纬网及其应用 1．地球的形状和大小 由上图知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极、赤道的椭球体。 2． 地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 (3)经线和纬线的特点 ①经线特点 ②纬线特点 (4)经度和纬度 经度 纬度 图示 划分 从向东、向西各分180° 从向南、向北各分90° 分布规律 东经度的度数愈向东，西经度的度数愈向西 北纬的度数愈向北，南纬的度数愈向南 划分半球 20°W～0°～160°E为，160°E～180°～20°W为 以为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊经纬度 ①线为东西经分界线。 ②经线大致与日界线重合 ①纬线是中、低纬度界线；纬线是中、高纬度界线。 ②是热带、温带界线，是温带、寒带界线 (5)经纬网的意义：定位置、定方向、定距离、定范围。 (一)经纬度的判断方法 1． 纬度的判断 (1)某地的纬度，就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角。 (2)北半球某地的纬度数，就是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。 (3)自南向北数值增大为北纬，数值减小则为南纬。 (4)同一经线上纬度相隔l°，其间的经线长度约为111千米，因此，在同一经线上的两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111千米得到的商。 2． 经度的判断 (1)顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经，数值逐渐减小的为西经。 (2)两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、西经不同)。 (二)经纬网图的应用 经纬网图的应用是以经纬网图的判读为基础的，非常广泛。在近年高考试题中，定方向、定距离、定范围和定最短航线是常见的内容。1．定“方向” 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如图1中A在B的西北方向。 (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) ①如图2中A、B两点位于同一纬线上，先确定A、B两地经度差小于180°，再根据自转方向判断B在A的正东方。 ②B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的正南方。 ③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。 [知识拓展]　利用经纬网确定两点方位应注意的问题 (1)位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，位于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。 (2)若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点间的方位时，既要判定两点间的东西方向，又要判定两点间的南北方向。 (3)按经线确定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点，它的四面八方都是南方，南极则相反；按纬线确定东西方向则是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点，判定东西方向，首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180°的弧段)，再按地球自西向东的自转方向确定方位。 2． 定“距离” (1)根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，约是111千米，如图3中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 (2)根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，约是111×cosφ千米(表示该纬线的纬度数值)，如图3中AC。 (3)图3中BC的距离可根据勾股定理估算出。 3． 定“范围” (1)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 4． 定“最短航线” 球面最短距离是一段弧，该弧线的确定可依据下面两个步骤进行。 (1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。如图4所示。 ①在地球上，三种情况下“大圆”是确定的。如图5所示。 ②非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征： a．北半球——大圆向北极方向倾斜；b．南半球——大圆向南极方向倾斜。 (2)确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，则由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°。如图6中的两段劣弧。 1． 判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”。) (1)(2012·新课标全国文综)读下图，图中甲、乙两城市分别位于关中平原和浙闽丘陵。( ) (2)(2012·福建文综)下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距离为2 553千米。那么M地的纬度为23°。( ) 2． (2009·江苏地理)下图所示为以38°N、0°为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图判断“