山东省物理高中人教版学案必修一：机械能2.docVIP

学习内容 学习目标： （1）使学生深刻理解功的概念，明确功的公式，掌握功的计算。 （2）会理解和计算机械功功率。 （3）知道动能和势能的初步概念以及决定它们大小的因素。了解动能和势能如何转化的，并掌握动能定理的应用。 （4）掌握机械能守恒定律及其应用。 重点： 使学生深刻理解功的概念，明确功的公式，掌握功的计算。 难点 掌握机械能守恒定律及其应用。 回顾复习 1、功的计算方法： （1）W=FScosθ，该方法主要适用于求恒力的功； （2）W=Pt，该方法主要适用于求恒定功率时牵引力做功； （3）用动能定理求功，如果我们所研究的多个力中，只有一个力是变力，其余的都是恒力，而且这些恒力所做的功比较容易计算，研究对象本身的动能增量也比较容易计算时，用动能定理就可以求出这个变力所做的功； （4）利用功是能量转化的量度求，如果物体只受重力和弹力作用，或只有重力或弹力做功时，满足机械能守恒定律。如果求弹力这个变力做的功，可用机械能守恒定律来求解。 2、应用机械能守恒定律的基本思路： 应用机械能守恒定律时，相互作用的物体间的力可以是变力，也可以是恒力，只要符合守恒条件，机械能就守恒。而且机械能守恒，只涉及物体系的初、末状态的物理量，而不须分析中间过程的复杂变化，使处理问题得到简化。应用的基本思路如下； （1）选取研究对象----物体系或物体。 （2）根据研究对象所经历的物理过程，进行受力，做功分析，判断机械能是否守恒。 （3）恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程的初、末态时的机械能。 （4）根据机械能守恒定律列方程，进行求解 【自主 合作 探究】 例1、质量分别为m、M（mM）M放在光滑水平面上，m放在粗糙水平面上，在相同水平推力F作用下，两物体移动了相同的位移s，推力F对两个物体所做的功的关系是（ ） A．两次所做的功一样多 B．在光滑水平面上所做的功多 C．在粗糙水平面上所做的功多 D．做功的多少与物体通过这段位移的时间有关 例2、一质量为m的铁球在真空中从t＝0时刻由静止自由释放，则在t=t1时刻重力的功率是__________。 例3、某型号汽车发动机的额定功率为60KW，在水平路面上行使时受到的阻力是1800N，在额定功率下汽车匀速行驶的速度是_________。 例4．将质量为100kg的物体从地面提升到10m高处，在这个过程中，下列说法中正确的是 （ ） A．重力做正功，重力势能增加1.0×104J B．重力做正功，重力势能减少1.0×104J C．重力做负功，重力势能增加1.0×104J D．重力做负功，重力势能减少1.0×104J 例5、打桩机的重锤质量是250kg，把它提升到离地面15m高处，然后让它自由下落，当重锤刚要接触地面时其动能为___________(g取10m/s2) 例6判断：下面的实例中，哪些机械能守恒： 1、拉着物体沿光滑的斜面上升（ ） 2、跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降（ ） 3、做斜抛运动的手榴弹 （ ） 4、沿竖直方向自由下落的物体（ ） 5、起重机将重物匀速吊起 （ ） 6、沿光滑斜面下滑的小球（ ） 当堂达标 1、光滑水平面上的物体，在水平恒力F作用下由静止开始运动，经过路程s1速度达到v，又经过路程s2速度达到2v，则在s1和s2两段路程中，F对物体所做功之比为 ( ) A．1:1 B．1:2 C．1:3 D．1:4 2、从地面上竖直向上抛出一个物体，初速度大小为v0，不计空气阻力，物体上升的最大高度为 ，当物体的动能和重力势能相等时，物体的高度为 ，速度大小为 。 3、在“验证机械能守恒定律”的实验中， (1).下列器材中不必要的是__ _____（只需填字母代号） A．重物 B．纸带 C．天平 D．刻度尺 (2).由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样会导致实验结果mgh_ ___ __mv2 (选填“”或””)。 4、在验证机械能守恒定律实验中，打点计时器所用的电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为980m/s2，所用重物的质量为100kg．根据打出的纸带进行测量，若A、B、C到第一点(速度为)的距离分别为1555cm、1920cm、2323cm．由此可知，重物运动到B点时重力势能减少量是J，重J．(小数点后保留二位数字) 答案：1、 C 5、 C 6、D 7、B 8、B 9、B