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山东省语文高中鲁人版学案(学生版):53、故都的秋学案(2013-2014学年).doc
学习目标:
1.了解郁达夫的思想和创作风格。
2.学习以景显情、以情驭景的表现手法。
3.陶冶学生性情,提高审美能力,培养学生健康高尚的审美情趣和审美能力。
学习重点:
学习以景显情、以情驭景的表现手法。
学习安排:一课时
一、回顾预习:
二、自主、合作、探究
1.作者十余年不逢北国之秋,他怀念北国的什么呢?
2.在作者笔下,“故都的秋” 呈现出什么特点?
3.本文描绘了哪几幅故都秋景的画面,试用自己的语言加以概括?
4、为何要写都市闲人
三、当堂达标
1、 郁达夫笔下,“故都的秋”在哪里?
2、在故都,秋天可选取的景物非常多,火一样的香山红叶,秀丽的北海公园等等,无不映出秋天的倩影,作者为什么只选取上述秋景来写呢?
四、反思提升
学习 指导
结合课下注释看课文,解决字音和词义。
首先独立思考,然后小组讨论。
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