山东省邹平双语学校2014-2015学年高一上学期第二次月考 地理试题(普通班 无答案).docVIP

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山东省邹平双语学校2014-2015学年高一上学期第二次月考 地理试题(普通班 无答案).doc

邹平双语学校2014--2015学年第一学期第二次月考 高一地理试卷 普通班 (满分:100分,时间:90分钟) 一、单项选择题(每题2分,共50分) 读图,回答1~3题。 1.图中天体M可能是(  ) ①水星 ②火星 ③天王星 ④金星 ⑤木星 ⑥土星 A.②⑥    B.④⑤C.②③ D.①④ 2.图中箭头显示了行星运动的(  ) A.共面性 B.同向性C.近圆性 D.同质性 3.与地球相比,天体M没有生命存在的根本原因是(  ) ①没有适合生物呼吸的大气和液态水 ②没有坚硬的地表 ③距日较近,表面温度较高 ④体积和质量很小 A.①② B.③④C.①③ D.②④.剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球,可能引起(  ) A.人口迁移加快  B.风力电厂增产C.生活耗能降低 D.卫星导航失效 太阳表面新形成的巨大黑子群和大耀斑,喷射出大量气体、电磁波和带电粒子流,以每小时300万千米以上的速度向宇宙空间喷射,形成太阳风暴。有人形象地把太阳风暴比作“太阳打喷嚏”。据此回答~题。 .下列说法不正确的是(  )A.黑子所在区域之外也是耀斑出现频率最高的区域B.太阳活动频繁时,流星雨和极光现象增多 C.黑子活动增强的年份是耀斑频繁爆发的年份 D.耀斑是太阳活动最强的标志 .太阳风暴对地球的影响是(  ) A.引发潮汐现象 B.诱发台风和海啸C.干扰电离层和有线通信 D.产生磁暴和极光现象 读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”,完成~题。 .图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是(  ) A.正相关    B.负相关C.成反比 D.没有相关性 .此图所反映的问题是(  ) A.太阳活动能影响地球气候B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的大气层 C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象 D.太阳活动时,太阳风使两极地区出现极光,从而影响中、高纬度地区树木的生长 将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答~题。 .该实验能够演示的地理现象是(  ) ①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时差异 A.①② B.③④C.①④ D.②③ .图中P地(  ) A.位于晨线上B.位于昏线上C.当地时间6时日出D.当地时间8时日出读图,回答1~2题。 .与②地相比,⑤地(  ) A.角速度和线速度都大   B.角速度和线速度都小 C.角速度相等,线速度小 D.角速度小,线速度相等 .当③地日出时,北京时间是(  ) A.5时 B.6时C.17时 D.23时 下面为1年中地球公转速度变化图,图中M为OP的中点。读图回答13~14题。 .当地球公转速度为N时,可能是(  ) A.春分日 B.夏至日C.冬至日 D.秋分日 1.当地球公转速度为P,太阳直射点(  ) A.在北半球,并向南运动 B.在北半球,并向北运动 C.在南半球,并向南运动 D.在南半球,并向北运动 2012年4月11日15时38分(北京时间16时38分),印度尼西亚发生8.6级强震,震源深度10千米,随后多个国家相继发布海啸预警。据此回答题。 .此次地震发生后,地震波横波(S波)和纵波(P波)的传播速度在向上经过莫霍界面时发生的变化是(  ) A.S波、P波的波速都明显增加B.S波完全消失,P波的波速突然下降 C.S波、P波的波速都明显下降D.P波完全消失,S波的波速突然下降 16.组成该山体岩石的矿物直接来自 (  ) A.地表    B.地壳上部 C.地壳下部 D.地幔 下图是地球圈层间的物质交换示意图。读图,回答下题。 1.图中序号依次是(  ) A.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈B.岩石圈、大气圈、生物圈、水圈 C.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈D.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈 .下图为“某地某日气温实况图”,下列叙述正确的是(  ) A.最高气温出现在14:00,原因是太阳高度达到一天中最大 B.最低气温出现在6:00,原因是地面温度达到最低值 C.1:00—2:00降温幅度最大,原因是大气逆辐射最弱 D.9:00—11:00气温不断上升,原因是地面辐射不断增强下图为南半球某地某日海平面等压线分布示意图。读图完成9~0题。 9.图中从甲地到乙地的气流方向,正确的是(  ) A.① B.②C.③ D.④ 0.此时,图中a、b、c 、d四地最有可能出现阴雨天气的是(  ) A.a B.bC.c D.d 信风气流汇合形成的狭窄气流辐合带,又称赤道辐合带。据此回答1~2题。 1.受赤道辐合带控制的地区(  ) A.气旋活动频繁  B.气温年较差大C.盛行下沉气流 D.位置随季节变化 2.赤道辐合

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