张寒春 6 我的老师 学生稿.docVIP

课题： 第4课 我的老师 班级 姓名 小组 评价 【学习目标】 1、学习用朴素的语言表达真情实感、围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。 2、学习本文围绕中心选取材料，安排详略的写法. 3、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 【学习重难点】 1、学习本文围绕中心选取材料，安排详略的写法。 2、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 【预习指导】 第一步：初读文本 读顺读畅：认准字形、读准字音。大声诵读，圈画字词和重点句子，并况结合资料自主解决字词。 第二步：再读文本，体会情感：1、边读边结合写作背景、自己预习的结果以及平时的积累试着理解内容。2、再读课文，在文中划出令你感受最深或最喜欢的语句和词语，并用小标题概括事件。 第一课时 【自研自探导学】 【学习目标】 1、了解作者，积累“痣、褪、焚、榆钱”等词语。能够有感情的朗读这篇文章，概述文章内容。 2、 通过合作探究，学习本文围绕中心选取材料，详略得当的写作技巧. 3、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 自学指导一：【资料助读】 一、走近作者 魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了