江苏省张家港市第一中学八年级数学下册 11.1 反比例函数复习课件 （新版）苏科版.pptVIP

* 反比例函数图象与性质 复习课（1） 反比例函数 1.函数概念 3.性质 4.K的几何意义 梳理知识要点 双曲线 图象的增减性 函数关系式 图象的对称性 强调在各个象限内 数形结合思想方法 2.图象 图象所在的象限 例1 已知，反比例函数 根据反比例函数图象解决下列问题： ⑴ 当-3＜x＜-1时，则y的取值范围是 。 ⑵ 当x1时，则y的取值范围是 。 -3 -1 1 1＜y＜3 -3 y0 变式：当x1时，求y的取值范围 见“数”想“形” 已知，反比例函数 根据反比例函数图象解决下列问题： ⑶ 当-3＜y＜-2时，则x的取值范围 是 。 1 y3/2 见“数”想“形” 例1 如图：一次函数y1=ax+b的图象与反比例函数 y2= 交于M （2，m） 、N （-1，-4）两点 （1）求反比例函数和一次函数的解析式； （2）根据图象，当y2y1时，求x的取值范围。 y x k x 2 0 -1 N（-1，-4） M（2，m） （1）求反比例函数和一次函数的解析式； y x 2 0 -1 N（-1，-4） M（2，m） （1）∵点N（-1，-4）在反比例函数图象上 ∴k=4, ∴y2= 又∵点M（2，m）在反比例函数图象上 ∴m=2 ∴m（2，2） ∵点M、N都y1=ax+b的图象上 ∴解得a=2，b= -2 ∴y1= 2x-2 4 x y x 2 0 -1 N（-1，-4） M（2，m） （2）观察图象得： 当x-1或0x2时，反比例函数的值大于一次函数的值 （2）根据图象，当y2y1时，求x的取值范围。 看“形”思“数” y2 y1 (3)求方程 的解（看图写） (4)求不等式 解集（看图写）. y x 2 0 -1 N（-1，-4） M（2，m） 看“形”思“数” 例2 如图所示，点A、B在反比例函数 的图 象上，且点A、B的横坐标分别为1、2， AC⊥x轴于点C，且△AOC的面积为2． （1）求该反比例函数的解析式． （2）若点（-1，y1）、（-2，y2）在该函数的图象上，试比较y1与y2的大小． （3）求△AOB的面积． D 以“形”化“数”，数形结合 如图，一次函数的图象与反比例函数 ( x0）的图象相交于A点，与y轴、x轴分别相交于B、C两点，且C（2，0).当x–1时，一次函数值大于反比例函数的值，当x–1时，一次函数值小于反比例函数值. ⑴求一次函数的解析式； 当x–1时，一次函数值大于反比例函数的值，当x–1时，一次函数值小于反比例函数值. 以“数”化“形” 数形结合 拓展延伸 （2）设函数 (x0)的图象与 (x0)的图象关于y轴对称.在 (x0)的图象上取一点P（P点的横坐标大于2)，过P 作PQ⊥x轴，垂足是Q，若四边形BCQP的面积等于2，求P点的坐标. *