江西省九江实验中学七年级语文下册 18 竹影导学案（无答案） 新人教版.docVIP

18 竹影 【导学目标】 1. 体味本文生动形象的描写。 2. 体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 3. 了解中国画与西洋画的不同特点。 【重点难点】 了解中国画与西洋画的不同特点。 【媒体使用】 【教学过程】 一、预习领先一步 1.走近作者 ___丰子恺______（1898－1975），汉族，浙江崇德（今桐乡）人。中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。丰子恺师从弘一法师（李叔同），以创作漫画以及散文而著名。 2.背景助读 丰子恺具有独特的艺术气质，作品崇尚自然，温和含蓄，暗藏机锋。描绘儿童的世界，表现真情性；执着于宗教关怀，流露超脱淡泊的情怀。不求功利，讲究人生平淡趣味，使他在那个疯狂喧嚣的时代仍能坚持自己的人生追求，记录下内心真实的声音。丰子恺先生喜欢儿童、热爱儿童、崇拜儿童，他的好多作品都反映儿童生活，表现童真童趣。有一种学说认为艺术产生于游戏中，当然这种“游戏”指的是不带任何功利目的的“自由的精神游戏”。孩子们的游戏和这种游戏很相似，他们的游戏之中蕴藏着独特的“艺术”创意。 3.给下列加点的生字注音。 惬意（qiè ） 水门汀（tīng ）参差不齐 （ cēn cī ）撇（ piě ） 蘸（zhàn ） 口头禅（chán） 二、课堂小试身手 问题一．整体感知：阅读课文，速度可以稍快些，看看文中的小伙伴在夏夜乘凉时都看了些什么？做了哪些富有童趣的事情？ 叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。 问题二．句段品读 （1）你觉得最富有童趣的是哪些描写？为什么？ 看天、看月、看人影、看竹影。研究天空中光线、颜色的变化；讨论人影头上有烟气的原因；用画笔描地上的人影和竹影…… （2）文中的父亲就是这样一位很好的引导者。读一读文章中对父亲的描写，想一想文中哪些地方表现了父亲的善于引导，简要地作些评价。 忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的！”……他明明是来得很久了。 ——父亲早就来了，却耐心地在一旁观察孩子的作为，在合适的时机参与话题，激发孩子们的好奇心，引导孩子。 爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：“谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。” ——能细心体察孩子的心情，并为他们解围，这真是难能可贵的长者风度。 （3）说说为什么用“竹影”作为本文的标题，而不是“谈画”或者“童年趣事”？ “竹影”实际是本文的叙述的缘由、源头；也是文章的线索，即：看竹——画竹——品竹。用“竹影”做标题，比用“谈画”或者“童年趣事”更具体、实在。 问题三．探究质疑：你觉得竹子在中国画中，体现出一种什么样的“神”？也就是体现出一种什么样的内在精神？ 一提到竹，我就会想起宋朝大诗人苏轼的诗句：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。” 竹在中国人心中之所以会有如此重的份量，是因为它象征着一种风度，一种精神，一种气节。正像明朝著名画家，“扬州八怪”之一的郑板桥所赞颂的：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤万磨还节劲，任尔东西南北风”。 三、习题训练巩固1．给下列黑体字注音，或根据拼音写汉字。闷热（??mēn?? ?）????mí（?弥??）漫??? ?qiè（???惬?）意???? 口头chán（??禅?????）????闪烁（??shuò???）???水门汀（?tīng???） 立轴（?zhóu?? ）??蘸了朱砂（?zhàn ?）2．改正下列句中的错别字。A．这一枝很象校长先生房间里的横副呢！（????????）B．一种幽暗的光迷漫在窗际，仿佛电影中的一暮。（????????）C．画竹不是照真竹一样描，须经过选择和部置。（??????） 象—像???副—幅????B迷—弥???暮—幕???C部—布 3．根据课文内容，请指出下面的论述不正确的一项是（??B? ?）。A．中国的竹画没有西洋的竹画“逼真”。B．墨色只是一种颜色。C．中国的竹画不讲究“形似”而讲求的是“神似”。D．中国人崇尚的竹画是“墨竹”。4．你知道中国画竹有名的有哪些人吗？你还能写出两个带有“竹”的诗句或成语吗？郑板桥????“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”??胸有成竹 1