四年级第一学期第二单元检测.(最新修改版).docVIP

东莞朝天实验小学四年级语文第单元班别:姓名: 分数:????????? 卷首语：亲爱的同学们，在第二单元的学习中，你肯定收获不少。现在就拿起你的笔展示吧！相信自己一定行！请仔细审题，认真答卷，书写规范，有卷面分3分哦！ 第一部分:基础知识积累与运用（3分） 一读拼音写汉字。ng xíe?? yǐn? bì????? hén? jì?????kuān chàng?? ( ) ( ) ( ) ( ) sōu suǒ suí yù ér ān ?( ) ( )? ?? ?????????? 二比一比，再组词。4分） 隐（???????） 浑（???????）? 毫（???????） （???????） （?????? ） 挥（???????）? 豪（?????? ） （?????? ） 三”（3分） 1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。 2、它用前足扒（pá bā））四把下列的词语补充完整。精神（? ）? 不可（ ? ）? （? ）如海（? ）不安? （ ? ）? （ ）费心本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！正月二月?.?????????????????????? 五月六月?.??????????????????????? 再写两句：我会默写古诗《题西林壁》。我会填：《题西林壁》作者是，是代诗人。诗人观察的角度有?????????????????? ????????????????????????? 第二部分：阅读积累与运用（3分） （一） 认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。爬山虎刚长出来的叶子是的，不几天叶子长大，就变成的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么，看着非常。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么，没有（?????????）起来的，也不留一点儿。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的爬山虎的脚长在茎上。茎上长（???????? ）的地方，反面伸出的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1按课文内容填空。爬山虎的脚，，用”划出一句比喻句，这里把比第三自然段作者写出爬山虎爬墙的过程，用“____”划出有关句子，认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了。作者写得细致是因为。4分) （二）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。 啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（ qiáng??? jiàng ）地生长着，把根须深深地扎（ zhā? zā? ）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（ lěi? lèi ），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。 可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。 骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。 1给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“—”）3分） 2．短文是围绕那句话来写的？请你用“～～”划出。3．作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出有的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情。文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。??????????????????????????第三部分：作文（3分） 近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句通顺，题目自定。