【全程复习方略】2016高考生物一轮复习 实验答题模板系列课件4.pptVIP

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  • 2015-10-31 发布于江西
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【全程复习方略】2016高考生物一轮复习 实验答题模板系列课件4.ppt

【全程复习方略】2016高考生物一轮复习 实验答题模板系列课件4

实验答题模板系列 4.设计实验方案——生理类 【答题模板】 1.题型特点:此类题目通常给出实验材料(生理类)和必要的方法提示,要求考生设计出完整的实验方案,并预测实验结果、得出结论。 2.模板呈现: 【典例示范】 (2013·安徽高考)将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计?和?。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?和?有电位波动,出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。 (1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。 (2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?有波动,电位计?未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:①                    ; ②                 。 【模板套用】 第一步 明确实验目的 关键信息:用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。 推断结论:实验目的为验证兴奋_____________________,在反射弧中单向传递。 第二步 确定实验方法 关键信息:暴露屈反射的传入神经和传出神经。 推断结论:刺激有关神经,可以产生兴奋。 在神经纤维上双向传导 第三步 观测实验结果 关键信息:将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?和?有电位波动,

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