7-3鸟的天堂2.pptVIP

* 鸟的天堂 人教版小学语文第7册—— 原执教人：姚嗣芳 课件制作：袁晓明 “天堂”是什么意思？ 说到“天堂” ，你有什么感觉？ 请大家自由轻声读课文，注意把字音读准，把课文读通顺，边读边想： 鸟的天堂给你留下了怎样的印象？ 巢 暇 稍 读了课文，鸟的天堂给你留下了怎样的印象？ 巴金两次去那里分别看到了什么？ 第二次到鸟的天堂后，他发出了怎样的感叹？ “那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！” 读了这句话你发现了什么？ 请大家快速浏览课文， 想想这两个“鸟的天堂”分别指什么？ 天堂里的鸟是怎样生活的？找一找，看看哪些自然段在写鸟儿，边读边想，你的眼前出现了怎样的场景？ 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟 叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。 接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌， 树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是 鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树 枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了 这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又 起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声 一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地 叫着，那歌声真好听。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟 叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。 接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌， 树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是 鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树 枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了 这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又 起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声 一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地 叫着，那歌声真好听。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟 叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。 接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌， 树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是 鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树 枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了 这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又 起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声 一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地 叫着，那歌声真好听。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 四人小组讨论： 为什么这儿有那么多鸟？ 为什么这么多鸟都喜欢到这棵树上来筑巢？ 为什么这些鸟儿会生活得那么快乐？ 为什么这棵大榕树能吸引那么多鸟儿，这些鸟儿能 生活得那么快乐呢？ 为什么颜色翠绿，鸟儿就要来呢？ 这棵大榕树为鸟儿的生存提供了哪些有利条件？ 枝干多跟鸟儿多有什么关系呢？ 借助课外资料来理解课文。 是啊！美丽的大榕树吸引了数万只鸟儿它们在这儿栖息、繁衍，生生不息；鸟儿又让榕树更加枝繁叶茂。这棵已经有三百八十多年历史的树充满着勃勃的生机，鸟儿怎能不喜欢这样的乐园？在这样的乐园里，鸟儿怎能不自由、不幸福呢？这大榕树真是一棵生态之树啊！ 在这和谐的环境中，我们清楚地听见那只画眉鸟站在树枝上兴奋地叫着，唱着好听的歌。想象一下，那只画眉鸟在唱些什么呢？ *