1《母鸡》课件PPT.pptVIP

学习目标： 1、有感情的朗读课文，了解作者笔下的母鸡特点，感受作者对母鸡由讨厌到尊敬的情感经历，感受母爱的伟大。 2、了解先贬后褒的这种情感表达方式。  老舍笔下的母鸡让人讨厌，是通过几件具体事例写的？  作者不敢再讨厌母鸡了，文中是怎么具体描写的？ 说几句赞美母亲的话 冀教版六年级语文下册 阅读提示: 1、你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡？哪几段写不敢再讨厌母鸡了？ 2、作者为什么讨厌这只母鸡？自己试着用两三个词来概括吧。 3、作者对母鸡的态度为什么发生了改变？ 看看文章哪些自然段写了作者讨厌母鸡，哪些自然段写了作者不敢讨厌母鸡了？ 思考: 作者对母鸡的态度为什么发生了改变？文中有一个自然段告诉了我们原因，你找到了吗？ “它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话你是怎么理解的，在文中起什么作用？ 这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。 同学们,母爱是世界上最伟大和无私的爱，为了我们的健康成长，母亲默默地，不求回报的付出。我们应该珍惜，保护这份爱，用爱来回报母亲的爱。 小结： 一个母亲必定就是一位英雄 说几句赞美鸡妈妈的话。 拓展训练： 我的母亲＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿…… 我的母亲＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿…… 我的母亲＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿…… 《母鸡》写法上的特点 《母鸡》 结构 情感 语言 本文分（ ）部分 （孵鸡前、孵鸡后 ） 两 由（ ） 到（ ） 讨厌 不敢讨厌 生活化、 通俗易懂